《祖國啊，我親愛的祖國》學(xué)習(xí)要點

《祖國啊，我親愛的祖國》

關(guān)于朦朧詩
1、朦朧詩的定義：所謂朦朧詩，實際上是指成長于"文革"時期，備受生活的冷落與嘲弄的青年詩人創(chuàng)作的詩歌。他們多強調(diào)主體的真實，追求象征和意象化，蘊含著傷感情調(diào)和反叛精神。代表人物：北島、舒婷、顧城。

2、朦朧詩的特點
㈠構(gòu)思上，強調(diào)內(nèi)在思維。
㈡表現(xiàn)手法上，追求意象化，往往象征、暗示、通感等并用，將生活扭曲變形，借以表現(xiàn)詩人對現(xiàn)實生活的感受。

一、 簡介作者、寫作背景
舒婷：我國當(dāng)代著名的女詩人，初中畢業(yè)以后曾去福建插隊，后回城當(dāng)工人。這首詩發(fā)表于1979年7月，據(jù)說成詩卻早于1976年4月24日，寫于"四五運動"發(fā)生后不久。

二、學(xué)習(xí)本文，掌握如下字詞。
1、 為下列加紅字注音。
隧洞（ ）干癟（ ）纖繩（ ）緋紅（ ）噴薄（ ）

2、 詞語積累。
疲憊 熏黑 摸索 簇新 笑渦 胚芽 迷惘 富饒

3、 為多音字注音組詞。
薄

三、課文內(nèi)容分析。
1、 如何理解本文中的"我"？
本文是以第一人稱寫的，詩中將"我"與"你"（即祖國）兩者緊緊聯(lián)系在一起的。"我"和祖國是生死相依、血肉相連的，"我"代表了要為祖國的繁榮富強而承擔(dān)起重任的一代人，他們和祖國一起從苦難中走過，在新的歷史機遇面前，擔(dān)起了振興中華的歷史使命。

2、 如何把握本文的內(nèi)容、感情和語調(diào)？
內(nèi)容 感情 語調(diào)
第一小節(jié)：貧困、落后的祖國 深沉、悲痛 舒緩、低沉
第二小節(jié)：痛苦、追求的祖國 痛苦、希望 舒緩
第三小節(jié)：新生、希望的祖國 希望、欣喜 高昂
第四小節(jié)：養(yǎng)育、獻(xiàn)身的祖國 深情、強烈 高昂

3、 本文表達(dá)了作者怎樣的情感？
詩人在文中抒發(fā)了與祖國血肉相連、榮辱與共的感情，表達(dá)了強烈的愛國之情和歷史責(zé)任感。

四、思考問題。
1、 本文作者是通過哪些事物來表達(dá)情感的，請同學(xué)們在文中找出這些事物，并認(rèn)真體會。
2、 請同學(xué)們掌握朗讀的節(jié)奏和語調(diào)。

中考解析

1、（湖北省武漢市）寫出蘇軾的詞句"但愿人長久，千里共嬋娟"的意思。
答：
【考點】：理解詩詞中重要語句的含義
【分析】："但愿人長久，千里共嬋娟"出自蘇軾的詞《水調(diào)歌頭 明月幾時有》。"嬋娟"即嫦娥，相傳是月宮仙女，在句中借指月光。整句話的含義是：只希望人人年年平安，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。
2、（河南省）對下面古詩賞析有誤的一項是（ ）

出塞
王昌齡
秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

A."秦時明月漢時關(guān)"應(yīng)理解為"秦代的明月及漢代的邊塞"。
B."萬里長征人未還"寫出了秦漢以來世世代代征夫的共同悲劇。
C.三、四句道出了世世代代人們的共同愿望。
D.全詩的情調(diào)悲壯高昂。
【考點】：詩詞鑒賞
【分析】：答案為A項。"秦時明月漢時關(guān)"運用了互文的修辭手法。所謂互文是指詩文的相鄰句中所用的詞語互相補充，結(jié)合起來表示一個完整意思的一種修辭方式。所以"秦時明月漢時關(guān)"應(yīng)理解為"秦代漢代的明月及秦代漢代的邊塞"。

3、（湖北省黃岡市）讀陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》，回答問題。
僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。
⑴賞析有誤的一項是（ ）
A. 全詩由述志和記夢兩部分組成，兩者之間是因果關(guān)系。
B. 詩中"尚"字表現(xiàn)了詩人強烈而至死不渝的愛國之情、報國之志。
C. 詩的后兩句都是寫夢境，與前兩句寫實相映襯。
D. 全詩氣勢豪壯，感情真摯，具有強烈的感染力。
⑵請你對"夜闌臥聽風(fēng)吹雨"一句略作賞析。
答：
【考點】：詩詞鑒賞
【分析】：讀懂全詩，了解創(chuàng)作的背景，才能對詩歌"意境"略作賞析。
⑴答案為C項。C項的表述"詩的后兩句都是寫夢境，與前兩句寫實相映"是錯誤的，顯然"夜闌臥聽風(fēng)吹雨"不是寫夢境，既是寫現(xiàn)實生活，又象征南宋王朝的命運。
⑵對"夜闌臥聽風(fēng)吹雨"作賞析應(yīng)該扣住"風(fēng)吹雨"的雙層含義，或從寫作、思想等方面回答。比如："夜闌臥聽風(fēng)吹雨"寫時間、環(huán)境和現(xiàn)實生活中的詩人形象。"風(fēng)吹雨"既是現(xiàn)實生活，又象征南宋王朝的命運。詩人從"風(fēng)吹雨"聯(lián)想到南宋王朝搖搖欲墜的處境，把現(xiàn)實與夢境自然地聯(lián)想起來，使"鐵馬冰河"的夢境和"戍輪臺"的平生壯志融為一體，抒發(fā)愛國之情。

《祖國啊，我親愛的祖國》賞析

《祖國啊，我親愛的祖國》作者舒婷，1952年生于福建廈門。70年代末，她的詩作便受到人們的關(guān)注，不久即作為朦朧詩潮的代表人物而聞名文壇。結(jié)集出版的詩集有《雙桅船》、《舒婷顧城抒情詩選》、《會唱歌的鳶尾花》等。舒婷的詩既有鮮明的時代的叛逆精神，又有執(zhí)著而深切的熱愛之情，發(fā)自內(nèi)心而優(yōu)美，被人譽為"心靈世界的歌"。
《祖國啊，我親愛的祖國》是舒婷的代表作之一，旨在表達(dá)詩人對祖國的一種深情。與以往同類的詩作相比，它具有鮮明的時代特征與個性特色--既有當(dāng)代青年那迷惘的痛苦與歡欣的希望，又有女兒對祖國母親艾艾的不滿與獻(xiàn)身的真情。全詩立意新穎，感情真摯，一反過去某些詩的浮泛式的歌頌，從一個別致的角度來吟唱祖國母親的歌。正如詩中所唱："我是你簇新的理想，/剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫"，詩人以赤子的目光，掃瞄著祖國的貧窮與落后，以拳拳的女兒之心，表達(dá)著哀怨的深情："我是貧困，/我是悲哀。/我是你祖祖輩輩/痛苦的希望啊，/是"飛天"袖間/千百年未落到地面的花朵"，在沉迷的痛苦之后，又表達(dá)出希望的歡欣："我是你簇新的理想"，"我是你掛著眼淚的笑渦"，"是緋紅的黎明/正在噴薄"。為實現(xiàn)這美好的希望，詩人表達(dá)了一種獻(xiàn)身的愿望，"那就從我的血肉之軀上/去取得/你的富饒、你的榮光，你的自由。"
為表達(dá)這種赤子的深情，詩人采用了由低沉緩慢走向高亢迅疾的節(jié)奏。低沉緩慢方能如泣如訴、似哀似怨；高亢迅疾才可熱烈奔放、一往無前。為表達(dá)詩人對祖國的交融感與獻(xiàn)身感，全詩運用了主體與客體交錯換用、相互交融的手法。主體是詩人的"我"，客體是"祖國"，而在全詩的進(jìn)展中，讓其合二而一--我即是祖國，祖國也就是我。祖國是我的痛苦，我是祖國的悲哀；祖國是我的迷惘，我是祖國的希望；我是祖國的眼淚和笑渦，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。
習(xí)慣上，人們將《祖國啊，我親愛的祖國》、《致橡樹》、《這也是一切》、《暴風(fēng)雨過去之后》這類作品稱為舒婷詩歌?quot;高音區(qū)"。由于它們直接表達(dá)詩人的政治情緒與時代理想，因而獲得較多的稱譽與贊許。