Unit 13 Rainy days make me sad教案

ⅱ. date       
ⅲ. teachers’ words : knowledge is a treasure , but practise is the key to it .
  知識一是一座寶庫，而實踐就是開啟寶庫大門的鑰匙
ⅳ.learning aims : 1. master the words and phrases in this section .
2. master the language points of this section .
ⅴ. learning steps
step 1 . revision revise the key points of last class .
step 2 . words and phrases spelling of this section .
1. science （形容詞）    2.so (同義詞)     3.hard (副詞)       
4.serve(現在分詞)           5.fair(反義詞)     6.endanger(形容詞)        
7.own（名詞）            8.pollute （名詞）           
step 3 . read the article by yourselves and get the main ideas .
step 4 . key points presentation .
1. restaurant owners have to know how to make food .
owner 的意思是“物主，所有人”，是名詞。該詞往往和定冠詞the連用。
        誰是這個花園的主人？
[聯想] 動詞own表示“擁有”。       誰擁有這座花園？
他過去曾經擁有一座大房子。       
2.here are some things they have learned from scientific studies
[分析]這是一個倒裝句，正常語序為some things they have learned from scientific
studies are here . 當句子的某一成分提前構成倒裝句時，若主語是代詞，保留主謂語序。若主語是名詞，要構成完全倒裝。
—where is my book ?  —它在這兒       
這兒有你一封信。          
3. mang fast food restaurants , therefore , have red furniture or walls . other hand .
therefore 是副詞，意為“因此，所以，結果”理句中做插入語，同義詞為so, then .其中therefore 最正式，常用于精密的邏輯思維，而so , then 用于口語。therefore 用于句中時，表示語氣上的停頓，前后用逗號隔開，和and 連用時，不用逗號。我對日本不熟悉，所以我不能告訴你太多。
4. people who keep you waiting .
“keep……doing”句型中doing說明賓語發生的動作在進行中或處于某種狀態。
為什么讓我在這兒等這么長時間？          
[聯想] keep后跟復合賓語時，賓語補足語可由現在分詞，形容詞，副詞，介詞短語充當。
1)她把臥室保持得干凈整潔            
2)你最好離火遠點兒。