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小學(xué)一年級語文《識字學(xué)詞學(xué)句(二)2》

小學(xué)一年級語文《識字學(xué)詞學(xué)句(二)2》

識字學(xué)詞學(xué)句(二)2

教學(xué)目標(biāo) :

1.學(xué)會本課10個(gè)生字,掌握“天文學(xué)家、醫(yī)生、海軍、戰(zhàn)士、眼睛、可以、海面”等詞語。認(rèn)識“顯、微、潛、遙、極、艇” 6個(gè)字。

2.正確、流利地朗讀短文。

3.知道短文中的“眼睛”分別指什么,它們各有什么用處。

4.認(rèn)識引號。

教學(xué)過程 :

第一課時(shí)

-、導(dǎo)入  新課

我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,誰來說說我們的眼睛有什么作用?

今天我們要通過學(xué)習(xí),認(rèn)識三種特殊的眼睛。

二、指導(dǎo)看圖

1.出示課件1:圖上有許多什么?科學(xué)家要觀察它們,用什么呢?

再看左圖:科學(xué)家用的這架儀器叫什么?它是什么樣的?與我們看見過的普通望遠(yuǎn)鏡有什么不同?

2.出示課件2:圖上畫的是誰?在干什么?他用的儀器是什么?(顯微鏡)在哪兒見過?

3.出示課件3:圖上畫的是什么?潛水艇在哪航行?(潛水艇是能在水面和水下航行的一種軍艦。)海軍叔叔在潛水艇里隱蔽在水下,他通過什么觀察海面的情況呢?你能找到潛望鏡嗎?

三、自讀短文

1.自由讀,做到讀音正確,語句連貫。

2.標(biāo)出自然段。

3.檢查自讀情況。

四、學(xué)習(xí)短文

1.學(xué)習(xí)第一段。

(1)讀第一段,看看有幾句話,每句說了什么?

(2)議答。

①看圖說說望遠(yuǎn)鏡是誰的“眼睛”?

理解“天文學(xué)家”:專門研究太陽、月亮、星星等天體在宇宙間分布、運(yùn)行等現(xiàn)象的科學(xué)家。

②望遠(yuǎn)鏡能幫助天文學(xué)家看到什么?

用“可以”說一句話。

③這里的眼睛為什么帶引號?認(rèn)識引號。

(用上引號,表明這不是真的眼睛,在句子中指望遠(yuǎn)鏡。)

(3)練習(xí)朗讀。

2.學(xué)習(xí)第二、三段。

(1)自讀二、三段,想想醫(yī)生、海軍戰(zhàn)士的“眼睛”指的是什么?它們有什么用處?

(2)小組討論。

(3)班內(nèi)交流。

(4)練習(xí)朗讀第二、三段。

五、總結(jié)全文

六、指導(dǎo)朗讀

第二課時(shí)

一、檢查復(fù)習(xí)

出示卡片,認(rèn)讀生字詞。

二、分析字形,指導(dǎo)書寫

(1)讀課后的生字,想想自己能記住哪些字?用什么方法記的?

(2)交流記憶方法。

(3)重點(diǎn)指導(dǎo)。

醫(yī):
戰(zhàn):右邊筆順是:
(4)在教師的指導(dǎo)下練習(xí)書寫。

(5)擴(kuò)詞。

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