《我的叔叔于勒》教案
(3)課文分析
a、教師:請同學們掃讀課文,把課文中對于勒稱呼的詞語找出來。
同學們掃讀課文,勾畫圈點,找出課文前后對于勒稱呼的詞語是:
壞蛋、流氓、無賴;正直的人、有良心的人;小子、家伙、老流氓、賊、流氓。
b、學生們分組討論發言:小說前前后后為什么會有這么多對于勒不同的稱呼?
教師指名回答后小結。因為于勒當初花了菲利普夫婦的錢——于勒到美洲賺了錢,不僅愿 意還他們錢,而且還可 以多給他們錢——破產又失去了錢,又可能要回來花他們的錢。
c、教師:在上面這一過程中,菲利普夫婦對于勒的態度又是如何變化的。
學生讀書討論,教師引導小結:恐怖——希望——恐怖、仇恨
(4)層次分析
第一部分:(1—4)盼
第二部分:(5—19)贊
第三部分:(20—47)見
第四部分:(48—49)躲
(5)布置作業
一、 菲利普夫婦一家為什么盼于勒?
二、 小說的結局是菲利普夫婦一家躲開日夜盼望的于勒,原因是什么?
三、 這篇小說揭示了什么主題思想?