人教新課標(biāo)九年語文級下冊第四單元測試卷
人教新課標(biāo)九年語文級下冊第四單元測試卷（測試時間：90分鐘 滿分：100+20分） 題 號一二三四總 分得 分 一、基礎(chǔ)知識及運用（共24分）1、請給加點的字注音。（3分）豁免（ ） 癖性（ ） 摳癢（ ） 陰霾（ ）撣去（ ） 囫圇（ ） 漣漪（ ） 彌撒（ ）2、書寫完全正確的一項是（ ）（3分）a、萬惡不赫 遍稽群籍 中流砥柱 b、怡然自得 睡眼惺松 躡手躡腳c、津津有味 喃喃自語 翹首遠(yuǎn)望 d、流連忘返 鱗次桎比 頂禮膜拜3、詞語解釋有誤的一項是（ ）（3分）a、惻隱：對受刑的人表示同情。 凜然：嚴(yán)肅；可敬畏的樣子。b、陰霾：空氣中因懸浮著大量的煙塵而顯得混濁。 盤纏：路費。c、津津有味：形容特別有滋味。 躊躇：猶豫不決的樣子。d、頂禮膜拜：形容十分虔誠地行禮。 崢嶸：高峻，突出。4、下列各組搭配不正確的一項是（ ）（3分）a、《威尼斯商人》——莎士比亞——英國b、《變臉》——魏明倫——中國c、《棗兒》——孫鴻——中國d、《音樂之聲》——舒曼——美國 5、下列說法不正確的一項是（ ）（3分）a、戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。b、戲劇按矛盾沖突性質(zhì)和表現(xiàn)手法劃分，可分為喜劇、悲劇、正劇（悲喜劇）。c、莎士比亞的四大著名悲劇是《李爾王》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《威尼斯商人》。d、《音樂之聲》被譽為'新風(fēng)格'的音樂故事片的杰作。6、下列句子沒有語病的一句是（ ）（3分）a、我班的外語基礎(chǔ)是全校最好的一個班級。b、一進(jìn)入會場就看到許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。c、四海中學(xué)的全體團員沒有不參加綠化校園活動的。d、我們班同學(xué)將來都希望成為一個有作為的人。7、下列各句標(biāo)點符號使用不正確的一項是（ ）（3分）a、你們拿掉了支撐房子的柱子，就是拆了我的房子；你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本，就是活活要了我的命。b、說文雅點，“請”嘛。只要能“請”到一個土老肥的小寶貝，那價錢……c、怕是你嘴甜吧？那我問你，我樹上的棗兒全光了，你還來不來？d、鐘聲響起，院長頂禮膜拜，眾修女齊聲唱起哈利路亞。8、根據(jù)例句，仿造句子（3分）例句：慈悲不是出于勉強，它像甘霖一樣從天降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。仿造句子： 。二、閱讀欣賞（共36分） （一）閱讀下面戲劇片段，回答9-13題（20分） 鮑西婭 那商人身上的一磅肉是你的；法庭判給你，法律許可你。夏洛克 公平正直的法官！鮑西婭 你必須從他的胸前割下這磅肉來；法律許可你，法庭判給你。夏洛克 博學(xué)多才的法官！判得好！來，預(yù)備！鮑西婭 且慢，還有別的話哩。這約上并沒有允許你取他的一滴血，只是寫明著“一磅肉”；所以你可以照約拿一磅肉去，可是在割肉的時候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地財產(chǎn)，按照威尼斯的法律，就要全部充公。葛萊西安諾 啊，公平正直的法官！聽著，猶太人；啊，博學(xué)多才的法官！夏洛克 法律上是這樣說的嗎？鮑西婭 你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就給你公道，而且比你所要求的更地道。葛萊西安諾 啊，博學(xué)多才的法官！聽著，猶太人；好一個博學(xué)多才的法官！夏洛克 那么我愿意接受還款；照約上的數(shù)目三倍還我，放了那基督徒。巴薩尼奧 錢在這兒。鮑西婭 別忙！這猶太人必須得到絕對的公道。別忙！他除了照約處罰以外，不能接受其他的賠償。葛萊西安諾 啊，猶太人！一個公平正直的法官，一個博學(xué)多才的法官！ 9、鮑西婭說：“那商人身上的一磅肉是你的”，“那”指代的是誰？夏洛克為什么非要他身上的一磅肉？（4分）答： 。10、夏洛克先稱鮑西婭是公平正直的法官的原因是什么？后來葛萊西安諾也稱鮑西婭是公平正直的法官，原因又是什么？（4分）答： 。11、夏洛克放棄得到的一磅肉，愿意接受還款的原因是什么？（4分） 答： 。12、聯(lián)系全文分析鮑西婭為什么不準(zhǔn)夏洛克愿意接受還款的要求。（4分） 答： 。13、鮑西婭是一個怎樣的人？（4分）答： 。 （二）閱讀下面戲劇片段，回答14-18題（16分） 幫腔人（幕內(nèi)代言） 小小心靈受損害，童言訴苦童聲哀——狗 娃（唱）千不該，萬不該，不該錯投女兒胎!不該生在窮鄉(xiāng)里!不該遇上大水災(zāi)!被人拐，被人賣，被人騎，被人踩……只見人人良心壞!鞭打牲口爬懸崖。沒想到世上還有好人在，爺爺出現(xiàn)笑顏開。把我當(dāng)作人看待，親親熱熱貼胸懷。舍不得這份情啊!割不斷這般愛!天上雁鵝排對排，扯爛衣裳不分開!好雁鵝，快飛來——給狗娃幫腔說情補補臺!幫腔人（應(yīng)聲而出） 啊！ 幫腔幫她說句話， 幕后走到臺前來！滿場觀眾也悲哀，要求老漢留女孩！（隱退） 14、上述選段選自課文《 》，作者 。（2分） 15、幫腔人在劇中起什么作用？（3分） 答： 。 16、狗娃的唱詞中運用了哪些修辭方法？有什么作用？（5分） 答：修辭方法：（至少找出四種） 。 作用： 。 17、請你找出狗娃的唱詞中的韻腳。（2分） 答： 。 18、從“千不該，萬不該，不該錯投女兒胎!” 兩句唱詞可以看出人們的什么思想？你是怎樣看待這個問題的？（4分） 答：人們的思想： 。 我的看法： 。 三、作文（40分） 19、做一個有責(zé)任心的人，是時代的需要。有人把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為“天下興亡，我有責(zé)”。意思是說，“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對國家、對社會的責(zé)任。的確，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一個有責(zé)任心的人，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己的責(zé)任。國家遇到了困難、學(xué)校出現(xiàn)了問題、家庭發(fā)生了矛盾、同學(xué)違反了紀(jì)律、自己成績不理想……都應(yīng)當(dāng)問一問：“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”請以“責(zé)任”為話題作文。要求：(1)可以寫自己的經(jīng)歷，也可以寫別人的事；可以從正面寫，也可以從反面寫；可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表議論。(2)除詩歌外，文體自選。(3)不少于600字。四、附加題（20分） 閱讀《白毛女》片段，回答問題。喜（唱） 我盼爹爹心中喜，等爹回來心歡喜，爹爹帶回白面來，歡歡喜喜過個年，歡歡喜喜過個年！楊（唱） 十里風(fēng)雪一片白，躲賬七天回家來，指望著熬過這一關(guān)，挨餓受凍，我也能忍耐。穆（唱） 討租討租，要賬要賬，我有四件寶貝身上藏：一支香來一支槍，一個拐子一個筐，見了東家就燒香，見了佃戶就放槍，能拐就拐，能誆就誆。黃（唱） 花天酒地辭舊歲，張燈結(jié)彩過除夕。堂上堂下齊歡笑，酒不醉人人自醉，我家自有谷滿倉，那管他窮人人餓肚腸。20、這四段開頭都有“唱”字，說明這四段選文都是唱段，如果是個“白”字，那就是人物的___________。（1分）21、這四段文字使用了多種修辭方法，請指出畫線三句各使用了什么修辭方法。（3分）①_______________________________________________②_______________________________________________③_______________________________________________22、黃世仁唱段中有兩個“醉”字，前一個意思是______________，后一個意思是__________________。（4分）23、楊白勞是個長期受壓迫，膽小怕事的窮苦人，在他的唱段中有三個動詞能體現(xiàn)出他的這個性格特點，這三個動詞是__________、___________、_____________。（3分）24、請根據(jù)唱詞內(nèi)容，分別指出下列三人各是什么樣的形象。（9分）①喜兒：___________________________________________________________________。②穆仁智：________________________________________________________________。③黃世仁：________________________________________________________________。