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人教版04-05年下學期九年級單元優化訓練語文第一單元(A卷)

人教版04-05年下學期九年級單元優化訓練語文第一單元(A卷)

第一單元(a卷)

(100分鐘,共100分)

 

班級:              姓名:           得分:               發展性評語:              

 

一、積累運用(15分)

1.給加點的字注音。(3分)

瞰望(  )                深邃(  )                    噴薄(  )

纖繩(  )                荇藻(  )                    虔誠(  )

2.按詩文內容填空。(3分)

(1)我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:             ,          ,          ,和那來自林間的無比溫柔的黎明……

(2)我把全部的力量運在手掌,貼在上面,,,將驅逐陰暗,帶來蘇生……(《我用殘損的手掌》)

3.朗讀詩歌要注意語氣和語調,注意停頓。用“/”劃分下列詩句的朗讀節奏。(2分)

我是你簇新的理想,剛從神話的蛛網里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;我是你掛著眼淚的笑渦;我是新刷出的雪白的起跑線;是緋紅的黎明,正在噴薄。

4.細心體會下列詩句表達了作者怎樣的思想感情。(4分)

(1)——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。

(2)而在有露水的節日夜晚,在那醉人的農人笑談中,看著那伴著口哨的舞蹈,我可以直看到夜半更深。

5.發揮想象和聯想,在橫線上填寫恰當的內容。(3分)

(1)一輪圓月躍出頭,像                                                     。

(2)遠處林立的高樓,像                                                     。

(3)爸爸眉頭緊鎖,                                                         。
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