關注我們的社區――策劃開發本地“假日旅游”資源在綜合實踐活動“關注我們的社區”中，有一個活動欄目――“我為社區作貢獻”。除了“制定一個文明公約”“發表一次演講”外，我們還可以進行拓展活動，如“關注社區建設、為社區建設作謀...

1988年，deng穎超已84歲高齡，能夠在遲暮之年以如此心情敘述出昔日美好真摯的感情，不僅使我們感受到deng穎超與周恩來兩心相照的眷眷深情，也使我們看到他們遠大的革命理想和堅定的信念。...

1、《水滸傳》作者施耐庵，元末明初（朝代）2、《水滸傳》的作者是 施耐庵 ，該書描寫了北宋徽宗時，以 宋 江 為首的 108 條好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。 3、按要求寫出《水滸傳》中的人物及形象特征。...

練習測試一 基礎知識1.把下列詞語補充完整：滔滔________ 埋頭________ 成年________ ________取巧2.選詞填空：能夠苦干________是好的，________只顧埋著頭，不肯動腦筋來想想自己做的事，________并不值得贊美。...

廢墟的召喚 李瑄瑄 一、 教學目標： 1、 體會文章所流露的責任感和崇高的使命感。 2、 理解句子的含義。 3、 激發學生的歷史使命感。 4、 理解擬人手法和景物描寫的作用。 二、 教學重、難點：結合語境，理解含義深刻的句子。...

專題 ：我心中的語文教學目標：1. 對照課程標準提出的要求，回顧初中階段語文學習的基本情況，小結取得的成績，發現存在的不足和問題。2. 梳理自己掌握的語文知識，評價自己養成的語文學習習慣和已經具備的語文能力。...

綜合性學習·寫作·口語交際：青春隨想一、活動目標1.鼓勵學生樹立自己的人生目標和理想。2.引導學生學習優秀人物的精神品質，了解自己的特點，以便更好地完善自己。3.了解一些青春期的知識，以利于學生健康地成長，形成良好的個性。...

【課內四基達標】1.給下列加點字注音。疙瘩( )( ) 甭( ) 搭訕( ) 咂摸( )神龕( ) 戊戌( ) 庚子( ) 盅 ( )2.選出標點符號正確的一項( )a.魯侍萍 (大哭)這真是一群強盜！...

一、 導語 1、 同學們學習的地方叫教室。按照同學們以往課上踴躍說理解、積極提問題的表現，我覺得這個叫法不妥，應該叫學室。學習、學習，當然是以同學們的學為主，而老師的教是為你們的學服務的。...