《夏之絕句》教案2
蟬的成長，既是漫長的又是非常艱苦的。蟬的生命周期長達(dá)十幾年，在這漫長的歲月中，在蟬生命周期的四個(gè)階段中，除了最后一年的夏天以外，前三個(gè)階段都是蟄伏在地下。如果人們都能知道蟬十幾年才能來到世間“風(fēng)光”一次，也便會(huì)覺得蟬鳴的珍貴了。十年一鳴，如此難得，又如此短暫，能不珍貴嗎?
三、理清結(jié)構(gòu)
分析文章的結(jié)構(gòu)時(shí)，首先要把握作者的寫作思路。作者先寫了什么，由此回憶了哪些內(nèi)容，最后有哪些思考和感悟。根據(jù)課文內(nèi)容，作者先寫偶然一次聽到蟬聲的驚訝與強(qiáng)烈感受，文章第1—5段是對(duì)這一內(nèi)容的概括，為第一部分。由此作者回憶了孩童時(shí)捉蟬、捕蟬那些夢(mèng)幻般的童年生活，文章第6—11段是對(duì)這一段生活的回憶，為第二部分。最后作者寫了對(duì)蟬聲更加深沉而又獨(dú)特的理解和感受，第12—19段寫的是這一方面內(nèi)容，為第三部分。還有一點(diǎn)要注意的是那些兩部分之間承上啟下的句子，如“我不禁想起童年，我的小童年”、“捉得住蟬，卻捉不住蟬音”。在這樣分析的基礎(chǔ)上，文章的結(jié)構(gòu)就比較好把握了。
四、欣賞語言
簡媜的散文是詩質(zhì)的，語詞是打磨而成的，吸引人的是優(yōu)美、精練而嫵媚的文字，是那些清詞麗句所營造的意境，如文中的句式就很富于變化，有長句、短句，排比句、對(duì)偶句等，還較多地運(yùn)用了比喻。開篇“春天，像一篇巨制的駢儷文；而夏天，像一首絕句。”用對(duì)照式的比喻寫出對(duì)夏天生活的熱愛。第3段中“(蟬聲)把我整個(gè)心思都吸了過去，就像鐵沙沖向磁鐵那樣……就像一條繩子，蟬聲把我的心扎捆得緊緊的……”。新穎而貼切的比喻寫出了作者被吸引、被震撼、被陶醉的真實(shí)而細(xì)微的感受。“聆聽，也是藝術(shù)……你便覺得那蟬聲宛如狂浪淘沙般地攫走了你緊緊扯在手里的輕愁……”長、短句的交錯(cuò)運(yùn)用，使語言富于變化，讀起來抑揚(yáng)頓挫、音韻和諧。“夏乃聲音的季節(jié)，有雨打，有雷聲，蛙聲、鳥鳴及蟬唱。蟬聲足以代表夏，故夏天像一首絕句。”“而每年每年，蟬聲依舊，依舊像一首絕句，平平仄仄平。”多用短句，機(jī)警而嫵媚的文字為我們描繪了一個(gè)空曠悠遠(yuǎn)的夏天，夢(mèng)幻般的童年。難怪有人說她的語言是從心里嘔出，她的文字時(shí)時(shí)有裂帛之聲，在飛瀉直下的語流中。
五、關(guān)于文章中心的理解
這是一篇描寫夏天生活的抒情散文。作者從孩童時(shí)代起就喜歡聽自然之聲，這種喜好一直保持到成年以后，并變得更加深沉，更加富有詩意。身在城市，并沒有讓簡媜對(duì)現(xiàn)代化的大都市產(chǎn)生好感。在她的散文里透散出這樣的潛臺(tái)詞：喧囂的都市里找不到一片寧靜之所，我們只有在沉思中，回憶過去，才能尋找到自己渴求的東西。現(xiàn)代社會(huì)中的人們需要讓浮躁的心平靜下來，關(guān)注自然，關(guān)注自然中的美，保持一顆童心。蟬的生命是短暫的，可是它是用一生的時(shí)間來歌唱。一次絕唱，竟以生命為代價(jià)!美總是瞬間脆弱的，自然之美生命之美都是這樣，然而花謝花還開，月圓月又缺。“而每年每年，蟬聲依舊，依舊像一首絕句，平平仄仄平”，讀到這里，我們又為作者的豁達(dá)爽朗而會(huì)心一笑。