《一厘米》基礎知識及同步練習
小說主要體現了陶影作為一個母親的社會責任感，這是對孩子的負責，也是對社會的負責。從這個意義上說，陶影是令人敬佩的。“金無足赤，人無完人”陶影是不完美、有缺點，作為一個普通人才顯得更真實；另一方面，正因為她的不完美才反襯出她的偉大，才使她作為母親的形象更感人。
2、小說結尾.真相大白了，面對五元錢的賠償，陶影“沒有接”；對兩張參觀券，陶影“毫不遲疑地搖了搖頭”。那么陶影為的是什么?
她之所以要這么做是為了向兒子證明自己沒錯，因為“她對誰都不重要，可有可無，惟獨對這個男孩，她要成為完美而無可挑剔的母親”。所以她要求的是“只請兩位爺爺把那天的事情同孩子講清楚，告訴他，媽媽沒錯兒……”
“那一天失去的快樂，是多少錢也買不回來的”陶影不為錢；“她是一個生性平和的女人，別說是兩位素不相識的老人登門致歉，就是紅衣青年本人來，她也不會刁難他的。”陶影也不為斗氣，借機刁難。她要的只是自己在兒子心目中完美的形象和作為一個母親的尊嚴。
3、句段理解：
⑴“她很普通，對誰都不重要，可有可無，惟獨對這個男孩，她要成為完美而無可挑剔的母親。”這句話的理解。
作為一位母親，雖然自己很普通，但懂得養兒且教的道理，希望兒子成為一個完美無缺的人，自己的一言一行都在影響著兒子，因此在兒子面前，需嚴于律己，做得完美而無可挑剔，體現了陶影強烈的責任感和對孩子深情的愛。
⑵“陶影用目光包裹著兒子，隨著小也的步伐，這目光像柔軟的蠶絲從繭中抽了出來。”這句話的理解。
這是一個比喻句，生動形象地寫出陶影看兒子的目光充滿了溫柔，充滿了慈愛，且這種愛像蠶絲一樣連綿不絕。
【練習解答】
一、她為此所做的努力，在課文中很多情節表現了出來。如：①她為了兒子快樂，毅然為兒子買了一張并不需要買的票；②為了兒子，她放棄用票根報銷的計劃；③她特意倒休陪兒子逛寺院長見識，她面對紅衣青年的苛薄無禮強壓怒火不與其爭吵；④為了能向兒子證明自己沒錯，求人幫忙寫信向有關部門反映情況，苦苦等待一個多月，拒絕數目不小的補償費和價格不菲的贈票。她之所以這樣做，是因為她愛小也，正是這種愛，使她具有一種強烈的責任感，她要把兒子培養成誠實、正直、善良、有責任感、有教養的人。
二、文中描寫陶影心理活動的地方有：
1.“為什么一定要買票呢?就是沒有她，車也要一站一站開，也不能因此沒有司機和售票員，也不會少燒汽油。”
2.“她很看重兩毛錢，它等于一根黃瓜兩個西紅柿，如果趕上處理就是三捆小紅蘿l或者干脆就是一堆夠吃四天的菠菜”。
3.“她很普通，對誰都不重要，可有可無，惟獨對這個男孩，她要成為完美而無可挑剔的母親。”
三、1.這段話形象地說明陶影培養兒子的艱難，但同時也表明了她堅定的決心和信心。
2.這個比喻句形象地寫出陶影看兒子的目光充滿溫柔和慈愛，這種愛是連綿不斷的，“春蠶到死絲方盡”，母愛也是一樣，這愛里有責任，她要好好地養育兒子，保護他，讓他快樂，讓他健康成才，讓他成為有教養的人。
3.寫出了陶影意識到小也對自己的不信任后的驚愕神情。在兒子心目中的美好形象將被擊碎，陶影感到巨大的不安，甚至是恐懼。比喻句形象地寫出了她此時的心理。