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《扁鵲見蔡桓公》同步檢測

《扁鵲見蔡桓公》同步檢測

第一部分:
1.本文選自   ,作者韓非是戰國時期  家學說的集大成者。(2分)
2.課文中“     ”這句話,說明了蔡桓公的病得不到治療的根本原因。(2分)
3.給下列加點字注音:(2分)
腠理(  ) 立有間( 。伲ā 。」撬瑁ā 。
4.解釋下列句子中的詞語:(6分)
⑴不治將恐深(將:   )
⑵居十日(居:  )
⑶桓侯不應(應:   )
⑷桓侯又不悅(悅:   )
⑸故使人問之(故:   )
⑹司命之所屬(屬:   )
5.指出下列句子中的通假字,并釋義:(3分)
⑴扁鵲望桓侯而還走       通      ,義為   
⑵火齊之所及也       通      ,義為   
⑶湯熨之所及也       通      ,義為   
6.請用原文回答:(2分)
⑴蔡桓公評價醫生的話是     。
⑵扁鵲望見桓侯還走的原因是       。
7.概括以下兩個人的性格:(4分)
扁鵲:
蔡桓公:
8.指出下列詞語的古義和今義:(3分)
⑴扁鵲望桓侯而還走。
走:古義:   ,今義:   。
⑵臣是以無請也。
請:古義:   ,今義:   。
⑶醫之好治不病以為功。
以為:古義:   ,今義:   。
9.對本文說明的道理,有下面四種理解,正確的一項是( 。3分)
a、說明扁鵲醫術高明,是我國古代的神醫。
b、說明扁鵲治病救人,有高尚的職業道德。
c、告誡人們,過分自信而不相信群眾,是極其錯誤的。
d、告訴人們,不要盲目相信自己,不能諱疾忌醫。
10.扁鵲第一次進見時,“立有間”,最后進見時,“望桓侯而還走”,兩次的表現有所不同,為什么?(3分)

第二部分:
     (一)
扁鵲見蔡桓公,立有間,扁鵲日:“君有疾在腠理,不治將恐深。”桓侯曰:“寡人無疾!北怡o出,桓候曰:“醫之好治不病以為功!本邮,扁鵲復見,曰:“君之病在肌膚,不治將益深。”桓侯不應。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲復見,曰:“君之病在腸胃,不治將益深!被负钣植粦。扁鵲出,桓候又不悅。居十日,扁鵲望桓侯而還走;负罟适谷藛栔怡o曰:“疾在腠理,湯熨之所及也;在肌膚,針石之所及也;在腸胃,火齊之所及也;在骨髓,司命之所屬,無奈何也。今在骨髓,臣是以無請也!本游迦,桓侯體痛,使人索扁鵲,已逃秦矣;负钏焖。
11、蔡桓公為什么多次拒絕扁鵲給他治。浚3分)

12.文中幾個分號對指出蔡桓公的病情有什么作用?(3分)

13.朗讀停頓正確的一項是(  )(3分)
a.醫之好治不。芤詾楣。  b.醫\之好治不。芤詾楣。
c.醫之好治\不病以為功! .醫之好\治不病\以為功。
14.選出和“寡人無疾”中“疾”的意愿相同的一項( 。2分)
a.深惡痛疾  b.積勞成疾  c.大聲疾呼  d.手疾眼快
15.學了這則故事,你認為應該怎樣對待自己的缺點錯誤?(3分)
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