《致女兒的信》說課教案
（五）品味語言：
學(xué)生齊讀最后的兩段�！ �
師：這幾句話道出了愛情的真諦，其實文中還有許多含義深刻的語句值得品味。請再讀課文，找出這樣的語句并揣摩其含義，也可以提出自己不理解的語句，與組內(nèi)的同學(xué)交流。然后班內(nèi)交流，教師點撥引導(dǎo)�！ �
（提示：結(jié)合“研討與練習(xí)二”進行。）
（通過品味關(guān)鍵語句的含義，進一步體會作者的思想感情，加深對愛情的理解，提高學(xué)生的閱讀能力。）
（六）拓展延伸：
1、交流學(xué)生搜集到的歌詠愛情的詩詞和名言警句�！ �
（通過這一環(huán)節(jié)，豐富學(xué)生的語言材料，加深對愛情的認(rèn)識，同時培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。）
2、愛情是如此的美好，那么過早摘取愛情的果實，我們能收獲甜美嗎？請大家就早戀現(xiàn)象談?wù)勛约旱恼J(rèn)識�！ �
（在此引入對“早戀”的探討，引導(dǎo)學(xué)生走好青春的第一步，別走入“早戀”的誤區(qū)，從而形成正確的愛情觀和積極的人生態(tài)度。）
（七）小結(jié)：
師：愛情是美好的，可中學(xué)生不是戀愛的季節(jié)，過早的摘取戀愛的果實，品嘗到的不是愛情的甜蜜，而是酸澀。正象文中所說的：做一個幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時候。送給大家一句話：把握應(yīng)有的愛是幸福的，放棄不應(yīng)有的愛是輕松的。（屏幕顯示）
課程進行到此，你應(yīng)該對愛情有了一個重新的認(rèn)識，那你認(rèn)為什么是真正的愛情，我們應(yīng)該怎樣對待愛情呢？請表達出自己的看法�！ �
（利用這一環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的表達能力，同時提高學(xué)生對愛情的認(rèn)識。）
（八）布置作業(yè)：
1、積累有關(guān)愛情的詩詞、名言和文中含義深刻的語句。
2、把自己對愛情的認(rèn)識寫在日記中�！ �
（為了讓學(xué)生將課堂的學(xué)習(xí)熱情保留到課后，不斷增強學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操設(shè)計此作業(yè)。）
八.板書設(shè)計：
（本著簡潔、直觀、醒目的原則，我的板書設(shè)計如下：）
致女兒的信
蘇霍姆林斯基
愛情≠友情
愛情=忠誠+心靈的追念
（時間的考驗）（死亡的考驗）
（利用這一等式把握文章的主要內(nèi)容，了解愛情的真諦；利用這一不等式引導(dǎo)學(xué)生走出早戀的誤區(qū)。）
我的說課到此結(jié)束，如有不當(dāng)之處敬請批評指正，