三　詞二首

作家與作品

寫作背景

中央紅軍從1934年10月到1935年10月整整一年中，經歷了11個省，走過終年積雪的雪山，越過人跡罕至的草地，粉碎了敵人的多次圍攻堵截，打垮了國民黨反動軍隊410個團和不計其數的地主武裝，占領過54個城市，連續行軍二萬五千華里，戰勝了軍事上和自然界的無數艱險，勝利地到達陜北革命根據地，與陜北紅軍會合。這就是著名的兩萬五千里長征。完成長征之后，從11月起，勝利地粉碎了國民黨軍隊對陜北革命根據地連續發動的三次“圍剿”，有力地促進了全國抗日民主運動的新的高漲。為了進行抗日，紅軍在1936年2月，渡河東征進入山西，取得了許多勝利，并準備開赴河北抗日前線。但這時蔣介石調動大軍進入山西，協同閻錫山阻攔紅軍前進，同時命令東北軍和西北軍進攻陜北根據地。為了保存抗日實力，爭取停止內戰，一致抗日，紅軍于5月間回師河西，同時發出“停戰議和，一致抗日”的通電，號召國內一切軍隊同紅軍停戰議和，共商抗日救國大計。

《沁園春·雪》即作于1936年2月，正是紅軍渡河東征，出師抗日期間。這是一首長調，以詠雪起興，贊美祖國的江山，評論祖國的歷史，歌頌祖國的今天與未來。大氣磅礴，興會淋漓。久已膾炙人口，成為古今絕唱。

1945年秋，毛澤東在重慶與國民黨進行和平談判，柳亞子先生索句，毛澤東手書此詞以贈。有人因此認為即作于此時，并作了許多文章。可是柳亞子先生和詞手稿明明寫著：“次韻和毛潤之初行陜北看大雪之作，不能盡如原意也。”既是“初行陜北”，當在XX年以前；又是“看大雪之作”，當在三冬季節。毛澤東去重慶，時在8月間，怎能于此時作此詞呢？凡在這個誤會下所作的論述，無論為長為短，統統是錯了。

思考與討論

一、《沁園春·雪》上片寫景詠物，下片回顧歷史。對祖國山河的自豪夸贊，與對歷代帝王的輕松評點形成了鮮明的對比，這種情感的反差反映了作者什么樣的理想和情懷？

本題的設置在于引導學生體會詩人的胸懷，詩人的抱負，詩人的理想，詩人的自信與豪邁。祖國山河的美麗與擁有者相得益彰，指點江山，激揚文字的是詩人，是文韜武略兼備的詩人。

二、《浪淘沙·北戴河》飽蘸著作者對祖國與人民的博大而深厚的感情。你感悟到這種感情了嗎？請你找出表達這種感情的重點詩句，再摸索作者這種感情的構思軌跡。

“蕭瑟秋風今又是，換了人間”，這是作者撫古后對現實的贊美。因為千年前的時代是“白骨露于野，千里無雞鳴”的時代，如今卻一片繁榮景象。作者上片先是描繪壯觀景色，下片抒寫懷古頌今的豪邁心情。

有關資料

1.《沁園春·雪》賞析

形式與內容的統一，語言與思想的一致，這本來是文學，特別是詩歌的特質。馬克思說：“語言是思想的直接現實。”又說：“語言是一種實踐的……現實的意識。”（《德意志意識形態》）因此，作為語言藝術的文學，尤其是詩歌，語言不僅是構成形式的因素，而且在某種意義上也就是內容本身。詩歌的語言，必須是飽含情緒和飽含思想的語言，必須是富有暗示性和富有啟示性的語言。詩的魅力，特別要從它那精確而調和的語言色彩中顯現出來。一首好詩，固然取決于要有深刻的思想內容，但又必須依靠著精美的語言技巧。人們吟誦一首好詩，一唱三嘆，擊節稱賞，往往不只是看它反映了什么，還總是要看它怎樣反映的。正因