2017年中考語文考點梳理二十三：說明文閱讀
這是自然界中生物長期進化的結果。正是這種特殊的超微結構，使得蓮葉表面不沾水滴，可以保持清潔：當蓮葉上有水時，水會在自身表面張力的作用下形成球狀，風吹動水珠在葉面上滾動時，水珠可以沾起葉面上的灰塵，并從上面高速滑落。這種自潔能力對于防止病原體的入侵也有著特別的意義。像蓮花這樣的植物，就是生長在很“臟”的環境中也不容易生病。因為即使病原體到了其葉面上，一經下雨就會隨雨水沖走；如果不下雨，葉面很干燥，病原體還是生存不了。
蓮花的這種自潔功能引起了科學家們的極大興趣。他們努力模仿這種表面，使應用研究迅速發展。20世紀末，基于“蓮花效應”的涂料陸續問世，在越來越多的建筑中得到應用。不久的將來，我們的周圍將會出現不會臟的地板、墻壁和沒有灰塵的無線電用品。
1.第一段中寫到“蓮之出淤泥而不染”的高貴品格，其作用是什么？
2.請根據第二段文意，簡要解釋“蓮花效應”。
3.指出下列句子中劃線詞所指代的內容。
�、龠@是自然界中生物長期進化的結果。
�、谏徎ǖ倪@種自潔功能引起了科學家們的極大興趣。
4.“蓮花效應”能給植物本身帶來哪些好處？請根據文意簡要回答。
（XX年浙江杭州市中考試題）
答案：1.形象地點出說明對象的特征；引發讀者閱讀的興趣。（答出兩個要點，意思符合即可） 2.葉面上的灰塵經雨水清洗能變得清潔干凈。（意思基本符合即可）3.①葉表面存在著非常復雜的多重微米、納米級的超微結構。（或：葉表面上有一些微小的蠟質顆粒，覆蓋著無數的突包，每個突包的表面又布滿了更細的絨毛，在突包間的凹陷部分充滿著空氣。） ②蓮葉上的水會在自身表面張力的作用下形成球狀，風吹動水珠在葉面上滾動時，水珠沾起葉面上的灰塵從上面高速滑落。（意思符合即可）4.使得葉面不沾水滴，保持清潔；能防止病原體的入侵，不易生病。（意思符合即可）
分析：這是一篇生動形象的科普說明文，取材于我們身邊熟悉的事物——蓮花。文中提出的“蓮花”效應，讓我們對司空見慣的蓮花產生興趣，激發我們對事物的好奇心與探知欲。文后共設有四道題，分別從手法作用品析、語言表達、詞句理解、文意概括幾方面對考生的閱讀能力予以考查。
第1題考查對手法及其作用的理解與品析。此題易誤處在于，有些考生可能誤解開頭的“閑語”：說明文簡潔平實，寫到文學作品中的蓮花形象，有何用處？于是，便隨
意地答“為增加文采”。但這樣的作答是不符合說明文閱讀思路的。作者開頭的“閑筆”不閑，正是以大家熟知的文學形象蓮花，來生動形象地點出說明對象的特點——高潔；并引發讀者閱讀的興趣。
第2題考查語言概括、表述能力。題干中已給定閱讀范圍“第二段”，如果忽視這一點，就有可能答成“蓮花效應”的作用、功能等，而不是針對第二段中的實驗得出的結論。
第3題考查對詞句的理解。要“還原”加點詞指代的內容，首先要把加點詞所在的句子“還原”到原來的位置，聯系相應的上下文，予以概括。①句是一個段首句，它的作用是承上啟下，并對上段內容作出高度概括。因此要鎖定第四段，圍繞“葉面超微結構”等關鍵詞來組織語言。②句同樣也是一個承上啟下的段首句。答這兩個小題，如果不能準確找到題目語句所對應的信息范圍，即鎖定相應段落，則回答就會失分。