2018屆中考語文作文寫作考點復習教案1
6、時空推（轉(zhuǎn)）移構(gòu)思法
時空推（轉(zhuǎn)）移，是指在選擇材料后以時間的推移或空間的轉(zhuǎn)移來組織材料行文的一種構(gòu)思法。
以上幾種構(gòu)思法，在一篇文章中常常結(jié)合起來使用，希望在作文時細心體會。
用好材料 打造精品
——記敘文寫作中材料運用的策略研究
一、精心選擇材料，展現(xiàn)一個真實而又富有個性的世界。
選擇什么材料比較好呢？筆者以為，可以從以下幾方面選材：
（一）、選擇真實的現(xiàn)實生活材料。生活是寫作的源泉。“問渠那得清如許？為有源頭活水來”說的就是這個道理。選擇作文材料時，應放眼自己身邊的現(xiàn)實生活。完全沒有必要舍近求遠，去胡編亂造故事。
那么，如何發(fā)現(xiàn)身邊的生活材料呢？用明亮的雙眼去觀察生活，用智慧的大腦去思考生活。比如關注別人講述的事情、自己尋找資料得來的事情、親身經(jīng)歷的事情等等。以身邊的真實事件為材料的文章會得到讀者的充分肯定與情感共鳴。從身邊的事件中發(fā)現(xiàn)寫作的素材，也就是參與寫作的最真實的、最有效的行為。
平時一定要注意收集、積累這樣的材料。這里向大家介紹幾種收集、積累材料的方法，以期有所幫助。
1、觀察積累。客觀存在的環(huán)境萬物與豐富生活的種種特色，只有靠觀察才能發(fā)現(xiàn)、掌握與積累，才能形成寫作的素材與題材。因此，要養(yǎng)成處處留心觀察的良好習慣。觀察自然界的萬事、萬物，觀察家庭生活、學校生活、社會生活，并把觀察的所得、所知、所感的各種細微特征及時記錄、隨時積累，這樣才會使頭腦中的材料越來越豐富，寫作時便能厚積薄發(fā)，得心應手。
2、閱讀積累。閱讀包括課內(nèi)閱讀和課外閱讀，而作為積累材料的閱讀，主要指課外閱讀。大量課外讀物內(nèi)容廣博，知識豐富，經(jīng)驗紛繁，自然現(xiàn)象和社會生活兼容，是前人觀察成果的結(jié)晶，更是中學生寫作中可以廣泛采擷的素材。
3、練筆積累。在閱讀材料積累中勤于練筆，積累有形的文字材料，并從中提高運用語言技能。練筆的形式一般有：讀練筆，即動筆墨讀書，包括詞語摘抄，內(nèi)容概括，佳句警句抄錄，讀后感，書刊評論等。觀察練筆，主要是寫觀察片斷、觀察日記。視聽練筆、活動練筆等，均可用日記形式寫觀后感、活動收獲等。
4、活動積累。在親身經(jīng)歷的各種活動實踐中，體驗生活的喜怒哀樂、酸甜苦辣，也是積累寫作材料的重要途徑。這些材料情感性強，心理活動素材多，動態(tài)發(fā)展變化內(nèi)容多，為其他積累渠道所少有。積極參與，有意觀察，強化體驗，從中積累真情實感，體驗活動中各種人際交往的真?zhèn)翁搶崱?yōu)劣美丑，觀察活動過程中各種人物的言行舉止、神態(tài)變化。活動中所積累的材料往往由于富有情趣而印象深刻，記憶牢固，再現(xiàn)容易，而且寫作中使用起來容易抒發(fā)情感，達到文情并茂。
（二）、選擇生活中那些能催人奮進、陶冶情操、健康向上的材料。生活中的是是非非紛繁復雜，但總有一定的價值標準、判別標準。那些能反映人類共同情感、共同追求等主題的材料便是健康向上的材料。像倡導和平寬容、追求獨立堅強、表現(xiàn)美麗真誠、鼓勵勇敢創(chuàng)新等主題的事例。這些材料能促使人類文明更好地向前發(fā)展，能喚起人們內(nèi)心情感的共鳴。作文選材應盡量選擇那些具有普遍意義的積極向上的材料，盡量少寫或不寫生活中那些陰暗的缺乏普遍意義的材料。雖然生活中也有一些陰暗面，有一些不和諧的因素，但由于中學生年齡和閱歷的限制，對那些消極的材料還缺乏足夠的判斷和思考能力，寫起來容易出現(xiàn)認識上的偏差。