威尼斯商人
課文節(jié)選部分中最主要的是哪些人物? 明確：應(yīng)該是安東尼奧、鮑西婭和夏洛克。 提問：節(jié)選部分內(nèi)容故事發(fā)生的地點(diǎn)在什么地方?矛盾的主要雙方是誰? 明確：在法庭上，矛盾主要在夏洛克和鮑西婭之間展開。 這矛盾是如何層層發(fā)展，進(jìn)而達(dá)到高潮的? 明確：矛盾的發(fā)展分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是公爵、安東尼奧等與夏洛克的直接交鋒；第二階段是的西婭與夏洛克之間的直接交鋒。高潮是第二階段鮑西婭與夏洛克之間的交鋒。聆聽提問小組討論、探究△溫故知新△培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。教 學(xué) 流 程
分課時(shí)
環(huán) 節(jié)
與時(shí)間
教 師 活 動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
△設(shè)計(jì)意圖
◇資源準(zhǔn)備評(píng)價(jià)○反思一課時(shí)
四拓展延伸5分五小結(jié)3分六作業(yè)2分板書設(shè)計(jì)1、戲劇賞析——戲劇沖突戲劇的基本要素是矛盾沖突。欣賞劇作，首先要弄清劇情，領(lǐng)會(huì)戲劇沖突的設(shè)計(jì)。討論：（1）戲的上半場(chǎng)，鮑西婭怎樣多方勸說夏洛克，給了他妥善解決糾紛的三個(gè)臺(tái)階，而夏洛克又是如何拒絕的？（2）戲的下半場(chǎng)，鮑西婭如何按照法律斷案，夏洛克又是怎樣節(jié)節(jié)敗退的？（3）這場(chǎng)戲的結(jié)局如何？學(xué)生小結(jié)本課收獲自選角度，自選內(nèi)容，寫一篇有關(guān)本文的評(píng)論。角度應(yīng)小，內(nèi)容應(yīng)精當(dāng)，切忌泛泛空談。可以評(píng)論戲劇個(gè)性化的語言，也可以評(píng)論其中某個(gè)人物，還可以評(píng)析劇本所運(yùn)用的戲劇技巧。 威尼斯商人 莎士比亞戲劇沖突的設(shè)計(jì) 巧妙人物語言 精彩戲劇氛圍 熱烈討論、探究、回答△學(xué)會(huì)欣賞戲劇○本節(jié)課著重研習(xí)了《威尼斯商人》的戲劇沖突。通過學(xué)習(xí)《威尼斯商人》，同學(xué)們初步了解 了話劇藝術(shù)的特點(diǎn)，了解了人物性格和人物關(guān)系在話劇中是如何表現(xiàn)的，這對(duì)我們今后學(xué) 習(xí)、欣賞話劇藝術(shù)有很大的幫助。