孔乙己教案
明確:單調(diào)無聊“叫人活潑不得”反襯出“只有孔乙己到店才可以笑幾聲”,為孔乙己出場作了鋪墊。
學(xué)生思考討論回答。小說開始介紹魯鎮(zhèn)咸亨酒店的格局和酒店里各種人物及其相互關(guān)系,有什么作用?
〔明確〕:咸亨酒店是當(dāng)時社會的縮影,是孔乙己生活的典型環(huán)境,具有鮮明的時代特征和地方色彩。小說以咸亨酒店為中心舞臺展開情節(jié),孔乙己悲劇的一生得到了完整而深刻的表現(xiàn)。
九、布置作業(yè):
根據(jù)“理解——分析”的要求熟悉課文。
第二課時
一、復(fù)習(xí)提問:
復(fù)述咸亨酒店兩種顧客的不同特點(diǎn)。
二、學(xué)生朗讀第四節(jié),結(jié)合“理解•分析一”分析孔乙己的典型性格。
〔提問〕:“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”,他究竟屬于哪一類主顧?這說明了孔乙己的什么特點(diǎn)?(啟發(fā)爭論,教師歸納時用虛線把原板書“長衫”和“柜外、站喝”聯(lián)結(jié)起來,補(bǔ)寫“孔乙己”三字如上表。)
明確:“短衣幫”與“長衫客”之間等級森嚴(yán),隔著鴻溝?滓壹骸罢局染啤,說明社會地位低下,應(yīng)屬“短衣幫”;而“穿長衫”,總想保持讀書人架式,卻窮困潦倒,不能“踱入”房里,與長衫并起并坐。孔乙己經(jīng)濟(jì)狀況、社會地位與思想意識的嚴(yán)重矛盾,充分說明了他深受封建思想毒害。
短短一句話點(diǎn)明了孔乙己的身份、地位和性格特點(diǎn)。
三、學(xué)生朗讀第5 節(jié)
〔提問〕:小說怎樣細(xì)致刻畫了孔乙己的肖像,這些描寫說明了什么?
明確:“身材很高大”表明原本具有謀生條件,“青白臉色”說明他過著半饑半飽的生活,“皺紋間常夾些傷痕”表明他飽受生活折磨,常遭欺凌侮辱!皝y蓬蓬的花白胡子”點(diǎn)明他已是風(fēng)燭殘年。長衫臟而不洗,破而不補(bǔ),又不肯脫去,表明他好逸惡勞,潦倒不堪,自視清高,“萬般皆下品,唯有讀書高”的封建思想已滲透骨髓。
〔提問〕:孔乙己說話為什么“滿口之乎者也”,教人半懂不懂?他的綽號的由來說明了什么?
明確:“滿口之乎者也”為的是顯示他“很有學(xué)問”,說明他長期受封建文化教育的熏陶中毒之深,迂腐之至。而別人從描紅紙上“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里替他取綽號正是對孔乙己這種欲上不能、欲下不甘的迂腐性格的強(qiáng)烈諷刺與揶揄。
四、學(xué)生朗讀第6 節(jié)
〔提問〕:當(dāng)人們見他臉上的傷痕故意高聲嚷,取笑他偷東西時,他怎樣對待?為什么別人問他“當(dāng)真認(rèn)識字么”,他“顯示不屑置辯的神氣”,而當(dāng)旁人問他“怎的連半個秀才也撈不到”時,他“立刻顯出頹唐不安模樣”?
明確:他先故作鎮(zhèn)靜,“排出九文大錢”,一個“排”字表現(xiàn)出對只花四文錢的短衣幫的得意而炫耀的神情。逼得他“青筋條條綻出”睜大眼睛,進(jìn)行爭辯。一個“綻”字活畫出他的窘迫尷尬、又羞又惱的神態(tài)。爭辯理由是“竊書不能算偷”,“竊”和“偷”本是同義詞,只有口語與文言的區(qū)別,他企圖故作斯文,為自己開脫,反而落得哄堂大笑,這反映他死要面子、自
欺欺人,不敢正視現(xiàn)實(shí)的性格,也反映了他的自命清高,迂腐窮酸。“不屑置辯”,含蔑視意,認(rèn)為不值得一辯。酒客追問擊中要害,“連半個秀才也撈不到”,這在他是終生恥辱,一提此事,猶如揭了他的癩瘡疤,所以“頹唐不安”,足見封建教育之毒已浸透他的靈魂。孔乙己的悲劇正源于此。