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第四課全民共同富裕(復習教案)

第四課全民共同富裕(復習教案)

一、 復習目標
1. 了解我國的基本經濟制度、分配制度、 并掌握這兩種制度的內在關系。知道基本經濟制度、分配制度在我國現階段所起的作用。
2. 知道社會主義的根本任務、根本目的。正確理解共同富裕是一個過程,為實現共同富裕的奮斗目標做貢獻。
二、學生自主學習內容:
(一)梳理知識結構:

(二)本課中考要點:
1.現階段,我國存在哪些經濟成分(形式)?它們是如何分類的?課本44-45
2.公有制經濟和非公有制經濟的地位和作用怎樣?課本45如何對待這兩種經濟制度?課本47
3.我國的基本經濟制度怎樣?為什么要堅持基本經濟制度不動搖?課本47
4.判斷各方面工作是非得失的標準是什么?課本48
5.實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度有什么意義?課本50-51
6.堅持我國的基本經濟制度和分配制度有什么意義?課本50-51
(5、6小題)參考答案:
⑴有利于發揮收入分配的激勵作用,極大地調動人們的積極性和創造性。
⑵有利于吸引人才、留住人才,充分發揮人才作用,促進國家發展。
⑶有利于鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來,然后先富帶動后富,最終走上共同富裕。
⑷這極大地激發了人們干事業的積極性,也給我們每個人提供了眾多的創業機會和掙錢門路。
⑸這有利于在全社會形成了“人盡其才、物盡其用、地盡其力”的局面,使一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發,使一切創造社會財富的源泉充分涌流。
7.國家為促進全民共同富裕采取了哪些政策措施?(怎樣實現共同富裕?)
⑴確立勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的原則。
 ⑵堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。
⑶我國 法律保護一切合法勞動收入和合法的非勞動收入,調節過高收入,打擊和取締非法收入。
⑷我國進一步完善和發展了各種社會 保障制度。
三鞏固訓練:
1.今年是西藏和平 解放60周年,60年來,在黨和政府的領導下,西藏民主政治建設成果豐碩,社會生產力快速發展,人民生活水平顯著提高。分析其原因,不正確的是(    )
a.實行了民族區域自治制度
b.有一個較為穩定的政治局 面
c.堅持了改革開放這一立國之本
d.堅持了民族平等、團結和共同繁榮的原則。
2.我國規劃綱要提出,堅持和完善基本經濟制度,營造各種所有制經濟依法平等使用生產要素、公平參與市場競爭、同等受到法律保護的體制環境。為此,在經濟 生活領域必須(    )
①堅持以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展
②實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度
③確立以勞動、資金、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的原則
④鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展。
a.①②            b.③④             c.②③④           d.①②③④
3.國務院總理在政府工作報告中指出,要盡快扭轉收入分配差距擴大的趨,努力使廣大人民群眾更多分享改革發展的成果。要實 現這一目標(    )

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