人教版 初三第五課 《發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神》教案
人教版初三政治第五課《發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神》教案
教學(xué)目標(biāo) ：
1. 知識目標(biāo)：了解理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱苦奮斗的過程，認(rèn)識到建設(shè)有中國特色社會(huì)主義，需要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
2. 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的理解能力，懂得發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的重要性和必要性。
3. 覺悟目標(biāo)：使學(xué)生自覺向古今中外艱苦創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，從小樹立艱苦創(chuàng)業(yè)精神。教學(xué)重點(diǎn)：理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱苦奮斗的過程
教學(xué)難點(diǎn) ：建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，需要大力發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神。
教學(xué)設(shè)想：
我國處在社會(huì)主義初級階段，是世界上最大的發(fā)展中國家，為了提高學(xué)生對發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的重要性的認(rèn)識，在教學(xué)過程 中，通過大量生動(dòng)事例，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行討論，提高思想覺悟。同時(shí)，通過與學(xué)生的對話交流，發(fā)揮學(xué)生的主體和能動(dòng)作用，培養(yǎng)理解能力。
教學(xué)方法：談話法、討論法、層層剖析講解法
教學(xué)過程 ：
一. 導(dǎo)入 新課：
通過引導(dǎo)學(xué)生回顧當(dāng)前國家實(shí)行鼓勵(lì)消費(fèi)的有關(guān)政策，提出問題：“鼓勵(lì)消費(fèi)與艱苦奮斗矛盾嗎？在當(dāng)前形勢下，還需要艱苦奮斗嗎？”引入課題。
二. 講授新課：
首先，通過列舉古今中外許多著名科學(xué)家取得成功的事例（如達(dá)爾文寫成《物種起源》、李時(shí)珍寫成《本草綱目》、牛頓關(guān)于萬有引力的發(fā)現(xiàn)等），闡述理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱苦奮斗的過程。
其次，通過“鐵杵磨針、寓公移山”的故事，學(xué)生討論得出艱苦奮斗自古以來就是中華民族精神的重要內(nèi)容；列舉革命烈士的先進(jìn)事跡說明艱苦奮斗的精神在戰(zhàn)爭年代得到了最充分的體現(xiàn)；列舉大慶油田兩代“鐵人”王進(jìn)喜、王啟明無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、刻苦攻關(guān)的感人事跡，說明艱苦奮斗精神在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
再次，通過對我國現(xiàn)階段基本國情的分析，說明人類要進(jìn)步，社會(huì)要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)業(yè)。而偉大的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要有偉大的創(chuàng)業(yè)精神，我們要建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，就需要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。
三. 小結(jié)：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得了無論是個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)，還是全民族共同理想的實(shí)現(xiàn)都必須要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。雖然，艱苦奮斗精神在不同時(shí)期有不同內(nèi)涵，但是，這種精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，也與鼓勵(lì)消費(fèi)不相矛盾，我們在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中仍要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。
四. 練習(xí)及布置作業(yè) ：
比較題：不同歷史時(shí)期的艱苦創(chuàng)業(yè)精神有何異同？
板書設(shè)計(jì)
二.發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神
1. 理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱苦奮斗的過程
（1） 艱苦奮斗是理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的重要條件
（2） 事業(yè)的成功和理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱苦奮斗的過程
2. 艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德
（1） 艱苦奮斗自古以來就是中華民族精神的重要內(nèi)容
（2） 艱苦奮斗的精神在戰(zhàn)爭年代得到了最充分的體現(xiàn)
（3） 艱苦奮斗精神在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大
3. 偉大的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要有偉大的創(chuàng)業(yè)精神
（1） 人類社會(huì)的一切文明成果無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)的結(jié)晶
（2） 在全民族樹立艱苦創(chuàng)業(yè)精神是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要思想保證
（3） 我們不僅要艱苦奮斗創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、勤儉節(jié)約，更要始終保持和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神