實施可持續發展戰略導學案
【學習內容】
1、我們共同的家園
【是否能砍這樣的大樹？毀壞森林資源的行為有哪些？】
（1） 我國的資源現狀
①自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大。
②我國資源開發利用不盡合理、科學，浪費、損失嚴重。
（2）大自然是人類賴以生存的基礎
2、走可持續發展之路
【設計以環保、可持續發展為主題的公益廣告】
（1）資源問題也是發展問題
（2）可持續發展的含義和要求
含義：就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。
要求：人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應盡的責任。
【假如你是牧民會作出怎樣的選擇？】
（3）實施可持續發展戰略的必要性
面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設的全過程中都必須實施可持續發展戰略，堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，正確處理好人口、資源、環境之間的關系，使我國可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明和諧發展道路。
【我們能為保護環境、節約資源和可持續發展做些什么？】
【達標檢測】
達標檢測一
單項選擇題：
1、目前，國家將一次性木質筷子和實木地板作為單獨的稅目征收消費稅，主要是為了（ ）
a、禁止木材消費，保護耕地資源b、解決資源分布的不平衡問題
c、擴大人們對木制品的消費需要d、合理利用資源，保護生態環境
2、美國：學生課本重復利用，一本教科書平均壽命5年。
韓國：一次性臺布、洗刷用品早已沒了蹤影。
日本：發明了一次性筷子但嚴禁砍伐本國樹木做筷子。
以上這些給我們的啟示是（ ）
①必須節約資源 ②必須發展生產力 ③必須實施可持續發展戰略
a、①② b、①③ c、②③
3、我國在自然資源方面的重要國情是（ ）
a、種類多，總量少，易開發b、總類多，人均占有量少，不易開發
c、種類少，總量少，人均占有量少d、種類多，總量大，人均占有量較少，開發難度大
4、說到底，人口、資源、環境問題都是（ ）
a、可持續發展問題 b、人與自然的關系問題
c、發展問題 d、社會前進的必然產物
5、可持續發展要求（ ）
①人類與自然和諧共處②向自然界索取一切
③認識到自己對自然、社會的責任④認識到自己對子孫后代的責任
a、①②③ b、②③④ c、①②④ d、①③④
6、在下列選項中，對可持續發展認識錯誤的是（ ）
a、人口增長要與經濟發展相協調b、堅決禁止發展有污染的產業
c、要不斷提高資源的利用率d、要把經濟發展與環境保護結合起來
材料分析題
7、科學家們認為，減少二氧化碳等氣體的排放量（“減排”）是制止目前全球變暖趨勢最有效的方法，因此，我們要動員和部署全國“節能減排”工作，確保國家“節能減排”目標的實現。
（1）重視“節能減排”工作表明我國政府堅持什么樣的基本國策？
（2）請你列舉在日常生活中能“節能減排”的措施。
8、材料一 目前，我國中小學生的課本基本上都是一次性使用，每到期末，都有大量使用后的舊課本被廢棄。