沙特阿拉伯 教案示例（精選2篇）

沙特阿拉伯 教案示例 篇1

　　教案示例

　　——“沙特阿拉伯”

　　【教學重點】石油王國

　　【教學難點 】沙漠王國的糧食自給

　　【教學用具】西亞政區圖、沙特阿拉伯政區圖、沙特阿拉伯地形圖、沙特拉伯農業景觀圖

　　【教學過程 】

　　（展示地圖）西亞政區圖

　　（導入  ）我們在“居民和經濟”一節中學習過，西亞和北非是伊斯蘭教的發源地，每年有數千萬伊斯蘭教徒到西亞的伊斯蘭教圣城朝拜，現今伊斯蘭教主要有哪幾座圣城？伊斯蘭教第一圣城麥加屬于哪個國家？

　　（講授研討新課）

　　（展示地圖）沙特阿拉伯地形圖圖

　　（提問）沙特阿拉伯的地理位置有什么特點？從他的緯度位置看，沙特阿拉伯應以什么氣候類型為主？

　　（教師歸納）沙特阿拉伯占有阿拉伯半島的大部分，西臨紅海，東瀕波斯灣。北回歸線橫穿沙特中部，以熱帶沙漠氣候為主，沙漠廣布，是一個典型的熱帶沙漠國家。

　　（展示地圖）沙特阿拉伯政區圖

　　（講解）沙特阿拉伯是西亞面積最大的國家，但人口僅2047萬，平均每平方千米不到10人，是一個地廣人稀的國家。由于沙特阿拉伯大部分地區為沙漠，環境惡劣，因此人口大多集中在城市中。

　　（學生活動）找出沙特主要城市：麥加、利雅得、吉達

　　（簡要講解）沙特阿拉伯首都利雅得附近是一片綠洲，有寬闊的棗椰林和涓涓清泉。紅海沿岸的吉達自古就是東西方貿易的中途港，現今外國使館都在此，故有“外交之都”的美稱。麥加是伊斯蘭教創始人穆罕默德的誕生地，被稱為宗教首都。

　　（承轉）在建國初期，沙特是一個貧窮落后的封建王國，生活在海灣地區的人民靠打魚、撈蝦、采集珍珠為生，被西方發達國家稱為“經濟乞丐”，但是如今沙特富得流油，是名副其實的“海灣富翁”，同學們想一想是什么促使沙特發生了如此巨大的變化？

　　——石油資源

　　（展示西亞北非的石油分布圖）

　　（復習提問）在本章第2節“居民和經濟”中學習的西亞和北非最主要的產油國是哪四個？沙特的石油主要輸往那些國家和地區？

　　（學生回答）

　　（教師講解）沙特阿拉伯的石油儲量相當于美國、俄羅斯、委內瑞拉、墨西哥儲量的總和，占世界總儲量的四分之一以上，居世界之首，同時也是目前世界上最大的石油輸出國。因此，沙特阿拉伯是世界上當之無愧的石油王國。

　　（設問）石油是沙特阿拉伯主要的經濟來源，石油及石油產品占沙特出口總量的90％，但是大家考慮過沒有，石油是一種非可再生的資源，無論多豐富總有開采完的一天，到時沙特阿拉伯如何持續發展它的經濟？為避免出現單純依賴石油出口，沙特應采取哪些措施？

　　（組織學生討論）

　　（提問）沙特阿拉伯當前有哪些工業部門？

　　（學生回答）

　　（教師總結）目前，沙特阿拉伯的經濟正在向多樣化發展，逐步改變單一的經濟結構。這種不只顧眼前，而是立足長遠的做法應值得我們學習。

　　（承轉）同以色列一樣，沙特阿拉伯的農業在西亞國家中也非常有特色。20世紀80年代前沙特阿拉伯的糧食幾乎全靠進口，而今已實現糧食自給，這個沙漠王國是如何創造這個奇跡的呢？

　　（提問）沙特阿拉伯發展農業最大的障礙是什么？

　　（荒砂遍野，缺乏淡水，無流國）

　　（提問）沙特阿拉伯是如何解決這一難題的？

　　（引導學生討論）

　　（展示沙特農業景觀圖）

　　（簡要總結）近20多年來，沙特政府非常重視農業，并把糧食自給當作一項戰略來抓，提出“一蒲式耳小麥換一份自尊”的口號，將巨額石油收入投入農業生產，興修水利、節儲雨季山洪、淡化海水、應用高效節水技術，建立農業研究站等等均取得了顯著的成就。現在，農業已成為僅次于石油工業的第二大產業，小麥的單產面積產量已突破世界紀錄，不但實現了糧食自給，還可出口，是中東地區屈指可數的糧食出口大戶。從這一點我們能夠充分感受到沙特人民征服自然、改造自然的精神。

　　（新課結束，復習反饋）

　　板書設計 ：

　　第四節 沙特阿拉伯

　　一、沙漠王國

　　1.位置：阿拉伯半島

　　2.地廣人稀

　　3.熱帶沙漠氣候

　　二、石油王國

　　1.石油經濟

　　2.經濟向多樣化發展

　　三、農業迅速發展

　　1.面臨問題—淡水缺乏

　　2.糧食自給

　　教案點評：

　　本節課教案條理清晰，層次分明，教學目標 明確，對基礎知識的落實較好。啟發式教學的運用為學生營造了一個合理的課堂環境，提高了教學質量。

沙特阿拉伯 教案示例 篇2

　　教案示例

　　——“沙特阿拉伯”

　　【教學重點】石油王國

　　【教學難點 】沙漠王國的糧食自給

　　【教學用具】西亞政區圖、沙特阿拉伯政區圖、沙特阿拉伯地形圖、沙特拉伯農業景觀圖

　　【教學過程 】

　　（展示地圖）西亞政區圖

　　（導入  ）我們在“居民和經濟”一節中學習過，西亞和北非是伊斯蘭教的發源地，每年有數千萬伊斯蘭教徒到西亞的伊斯蘭教圣城朝拜，現今伊斯蘭教主要有哪幾座圣城？伊斯蘭教第一圣城麥加屬于哪個國家？

　　（講授研討新課）

　　（展示地圖）沙特阿拉伯地形圖圖

　　（提問）沙特阿拉伯的地理位置有什么特點？從他的緯度位置看，沙特阿拉伯應以什么氣候類型為主？

　　（教師歸納）沙特阿拉伯占有阿拉伯半島的大部分，西臨紅海，東瀕波斯灣。北回歸線橫穿沙特中部，以熱帶沙漠氣候為主，沙漠廣布，是一個典型的熱帶沙漠國家。

　　（展示地圖）沙特阿拉伯政區圖

　　（講解）沙特阿拉伯是西亞面積最大的國家，但人口僅2047萬，平均每平方千米不到10人，是一個地廣人稀的國家。由于沙特阿拉伯大部分地區為沙漠，環境惡劣，因此人口大多集中在城市中。

　　（學生活動）找出沙特主要城市：麥加、利雅得、吉達

　　（簡要講解）沙特阿拉伯首都利雅得附近是一片綠洲，有寬闊的棗椰林和涓涓清泉。紅海沿岸的吉達自古就是東西方貿易的中途港，現今外國使館都在此，故有“外交之都”的美稱。麥加是伊斯蘭教創始人穆罕默德的誕生地，被稱為宗教首都。

　　（承轉）在建國初期，沙特是一個貧窮落后的封建王國，生活在海灣地區的人民靠打魚、撈蝦、采集珍珠為生，被西方發達國家稱為“經濟乞丐”，但是如今沙特富得流油，是名副其實的“海灣富翁”，同學們想一想是什么促使沙特發生了如此巨大的變化？

　　——石油資源

　　（展示西亞北非的石油分布圖）

　　（復習提問）在本章第2節“居民和經濟”中學習的西亞和北非最主要的產油國是哪四個？沙特的石油主要輸往那些國家和地區？

　　（學生回答）

　　（教師講解）沙特阿拉伯的石油儲量相當于美國、俄羅斯、委內瑞拉、墨西哥儲量的總和，占世界總儲量的四分之一以上，居世界之首，同時也是目前世界上最大的石油輸出國。因此，沙特阿拉伯是世界上當之無愧的石油王國。

　　（設問）石油是沙特阿拉伯主要的經濟來源，石油及石油產品占沙特出口總量的90％，但是大家考慮過沒有，石油是一種非可再生的資源，無論多豐富總有開采完的一天，到時沙特阿拉伯如何持續發展它的經濟？為避免出現單純依賴石油出口，沙特應采取哪些措施？

　　（組織學生討論）

　　（提問）沙特阿拉伯當前有哪些工業部門？

　　（學生回答）

　　（教師總結）目前，沙特阿拉伯的經濟正在向多樣化發展，逐步改變單一的經濟結構。這種不只顧眼前，而是立足長遠的做法應值得我們學習。

　　（承轉）同以色列一樣，沙特阿拉伯的農業在西亞國家中也非常有特色。20世紀80年代前沙特阿拉伯的糧食幾乎全靠進口，而今已實現糧食自給，這個沙漠王國是如何創造這個奇跡的呢？

　　（提問）沙特阿拉伯發展農業最大的障礙是什么？

　　（荒砂遍野，缺乏淡水，無流國）

　　（提問）沙特阿拉伯是如何解決這一難題的？

　　（引導學生討論）

　　（展示沙特農業景觀圖）

　　（簡要總結）近20多年來，沙特政府非常重視農業，并把糧食自給當作一項戰略來抓，提出“一蒲式耳小麥換一份自尊”的口號，將巨額石油收入投入農業生產，興修水利、節儲雨季山洪、淡化海水、應用高效節水技術，建立農業研究站等等均取得了顯著的成就。現在，農業已成為僅次于石油工業的第二大產業，小麥的單產面積產量已突破世界紀錄，不但實現了糧食自給，還可出口，是中東地區屈指可數的糧食出口大戶。從這一點我們能夠充分感受到沙特人民征服自然、改造自然的精神。

　　（新課結束，復習反饋）

　　板書設計 ：

　　第四節 沙特阿拉伯

　　一、沙漠王國

　　1.位置：阿拉伯半島

　　2.地廣人稀

　　3.熱帶沙漠氣候

　　二、石油王國

　　1.石油經濟

　　2.經濟向多樣化發展

　　三、農業迅速發展

　　1.面臨問題—淡水缺乏

　　2.糧食自給

　　教案點評：

　　本節課教案條理清晰，層次分明，教學目標 明確，對基礎知識的落實較好。啟發式教學的運用為學生營造了一個合理的課堂環境，提高了教學質量。