昌盛的秦漢文化
(1) 材料中的“他”指的是誰?“書”指的是什么書?(2) 簡單介紹一下這部“書”的特點。(3) 魯迅曾如何評價這部書?(4) 根據材料及所學知識,分析司馬遷能夠寫成如此恢弘巨著的因素有哪些?昌盛的秦漢文化
(1) 材料中的“他”指的是誰?“書”指的是什么書?(2) 簡單介紹一下這部“書”的特點。(3) 魯迅曾如何評價這部書?(4) 根據材料及所學知識,分析司馬遷能夠寫成如此恢弘巨著的因素有哪些?教學目標 要掌握的基礎知識有:我國是世界上首先發明紙的國家;蔡倫改進造紙術;《九章算術》;《神農本草經》;張仲景和華佗的醫學成就;張衡的地動儀。...
教學目標 通過本課的學習,要了解和掌握史學家司馬遷和《史記》;《史記》的價值和影響;樂府和樂府詩;秦始皇陵兵馬俑的藝術成就等知識 通過對司馬遷寫《史記》的史實學習,培養學生嚴謹治學的學習態度和實事求是的治史態度。...
教學目標 通過本課的學習,使學生掌握西漢末年佛教傳入我國;佛教對我國文化的影響;道教的興起;佛教與道教廣泛傳播的原因;王充與《論衡》。...
教學目標 要掌握的基礎知識有:我國是世界上首先發明紙的國家;蔡倫改進造紙術;《九章算術》;《神農本草經》;張仲景和華佗的醫學成就;張衡的地動儀。...
(一)教學目標:一、知識與技能:造紙術的發現改進。《九章算術》。張衡發明地動儀。張仲景和華佗的醫學成就, 二在教師的幫助下,歸納秦漢時期我國處于世界領先地位的科學技術成就,提高對比和歸納綜合的能力。...
教學目標 通過本課的學習,要了解和掌握史學家司馬遷和《史記》;《史記》的價值和影響;樂府和樂府詩;秦始皇陵兵馬俑的藝術成就等知識 通過對司馬遷寫《史記》的史實學習,培養學生嚴謹治學的學習態度和實事求是的治史態度。...
教學目標 通過本課的學習,使學生掌握西漢末年佛教傳入我國;佛教對我國文化的影響;道教的興起;佛教與道教廣泛傳播的原因;王充與《論衡》。...
教學目標 要掌握的基礎知識有:我國是世界上首先發明紙的國家;蔡倫改進造紙術;《九章算術》;《神農本草經》;張仲景和華佗的醫學成就;張衡的地動儀。...
教學目標 要掌握的基礎知識有:我國是世界上首先發明紙的國家;蔡倫改進造紙術;《九章算術》;《神農本草經》;張仲景和華佗的醫學成就;張衡的地動儀。...
教學目標 通過本課的學習,使學生掌握西漢末年佛教傳入我國;佛教對我國文化的影響;道教的興起;佛教與道教廣泛傳播的原因;王充與《論衡》。...