活動目的：（1）引導學生關注身邊的事，了解世界三大宗教和我國道教。（2）通過各種方法，使學生學會認識歷史的方法，培養學生收集資料、整理資料的能力，并能提出自己的見解和形成新的認識。...

第3課 華夏之祖教學案【學習目標】炎帝、黃帝、堯舜禹的傳說（∨）【中考考點】炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說 七上p12—15 能力要求：識記【知識梳理】一、炎黃戰蚩尤1、距今約四五千年，_____和___ _是我國黃河流域著名的部落首領，他們...

第4課 從公天下到家天下教案說明：近來讀了由舊貴族老師提供的有關“布點教學法”的資料，進行了嘗試，不足之處，還望得到大家的幫助。本課的時間安排與實際有很大出入，我是用兩節課才完成的。...

第5課 “和同為一家“【教學目標】通過本課學習，使學生了解和掌握吐蕃的社會發展及與唐朝的關系，了解回紇、粟末、南詔的社會生活及與唐朝的關系。...

課程標準 (內容標準) 知道歐洲聯盟。簡述戰后日本成為資本主義經濟強國的主要史實。 導學目標 (三維目標) 知識與能力 了歐盟的形成過程，分析“聯合”對于歐洲崛起的重大意義。知道歐盟的地理范圍，提高識圖能力。...

第 2 課 原始的農耕生活[教學目標]知識與能力目標：通過本課學習，使學生了解在中華文明起源中我國原始農耕經濟的主要情況，使學生了解中華文明處于起源階段時原始農耕經濟的發展水平，進而認識其發展對中國遠古時代社會進步的重要意義。...

第三課 自然環境和人口分布【建議討論的問題】如何創設教學環境讓學生了解自然環境的內涵和現實意義？如何讓學生認識自然環境和人為改造之間的關系？如何激勵學生查找資料和表述資料？如何將鄉土資源和課本教材結合在一起？【案例描述】歷...

第19課 尋訪“絲綢之路”一一學習與探究之三活動目標通過識讀“絲綢之路圖”和最新的中國地圖、世界地圖，掌握識圖的基本技能；在最新的中國地圖上能準確地找出絲綢之路的途經路線；知道圖示法是學習歷史的一個重要方法。...