第13課 秦帝國的滅亡教案
第13課 秦帝國的滅亡教案【學習目標】
1. 了解秦統一的背景，知道秦兼并六國的情況，完成統一的多民族中央集權國家的時間。
2. 探討統一國家建立的意義。
3. 知道陳勝吳廣起義是反對暴政的第一次大規模的農民起義。
4. 閱讀，繪制秦朝疆域圖
【情感態度與價值觀】
1. 認識秦始皇統一中國，開創了我國歷史的新局面，對我國多民族國家的形成和中華民族的發展，作出了積極貢獻。
2. 認識陳勝吳廣起義沉重打擊了秦朝的殘酷統治，認識秦的暴政是導致人民反抗和秦滅亡的根本原因。
【教學重點】
秦兼并六國的歷史意義。
【教學難點】
引導學生分析秦統一中國的條件。
【教學過程】
一. 導課
從 “紙上談兵”的成語典故引起，再由李白的詩引出 秦始皇“秦王掃六合”的偉業。
二. 自學指導
（一） 自學“親王掃六合”
1. 看課本p64—p65，思考問題:
（1） 了解長平之戰的過程。
（2） 秦統一的過程。
（3） 秦為什么能兼并六國，實現統一？
2. 探討交流
探討：秦統一的歷史意義。
討論方式：小組討論
教師啟發:聯系秦統一以前戰國割據紛爭的史實,
秦統一后比較安定的局面,消除分裂等,秦統一對漢朝
及以后中國發展的主流的關系,形成認識.
(二)自學”陳勝吳廣起義”
1.角色扮演
陳勝吳廣大澤鄉起義片段.
2.看課本p66，思考問題：
（1）起義爆發的原因.
(2)起義的主要經過,結果和影響.
(三)楚漢之爭
教師講解:
從中國象棋中楚河和漢界的由來說起,戰爭的性質從雙方爭奪的目的來看,戰爭的初期到后期的變化,戰爭的結果和從中的感悟.
三.自我測評
1.課本p68
2.材料閱讀p68
四.要點回顧
本節課你有哪些收獲?與同伴交流.