課文研討

一、整體把握

這是一篇科普文。作者用生動形象的語言從兩個方面介紹了云和天氣的關系：不同形態的云和天氣的關系；不同光彩的云和天氣的關系。

文章先說不同形態的云和天氣的關系。第1段是概述，語言很有特點。先總說一句：“天上的云，真是姿態萬千，變化無常。”接下來，作者運用比喻和排比把云的萬千姿態描繪得非常生動形象，能夠激發讀者的想像。學習這段語言，教師要讓學生熟讀，細細體味語言的美妙，盡情想像藍天白云的奇妙變化，甚至可以讓學生模仿寫作。

接下來的4段具體介紹云的形態和天氣的關系。第2段是后面三段的“綱”：薄云往往是天氣晴朗的象征；低而厚的云層常常是陰雨風雪的預兆。(教師提示學生思考：此處為什么用“往往”“常常”作限制詞，不用行不行?)后面三段就是遵循這個“綱”展開的。這就是文章的思路。教師要引導學生把這個思路理清。理清了思路，看文章才不盲目。

具體到一段文字中，也是有思路的。第3段對應第2段中的“薄云”“晴朗”。薄云分幾類呢?薄云有什么特點呢?薄云分為“卷云”“卷積云”“積云”和“高積云”。它們分別有自己的特點，又有共同的地方。教師要引導學生找出它們各自的特點和共同點。這一段分四層，非常清晰，教師可讓學生自己寫出來。作者清晰的思路是通過分類別的方法來表現的。把薄云分為四種，一一介紹，有條不紊，值得學生學習和借鑒。

第4、5段對應第2段中的“厚密”“陰雨風雪”，寫作思路與上面幾段相同。從第6段開始，文章轉入了另外一層意思，即“云的光彩與天氣的關系”。應該說，“云的光彩”是被第1段中“天上的云，真是姿態萬千，變化無常”所涵蓋的，所不同的是3、4、5段是從云的形態與天氣的關系的角度來說明的，第6段轉為從云的光彩與天氣的關系的角度來說明。教師要引導學生看出說明角度的變化，并且總結寫作經驗：善于從不同的角度來說明事物。按照云的不同的光彩，作者把云分為四種：暈、華、虹、霞。作者還把它們之間的差別作了介紹，這是比較說明。作者還引用了諺語，說明這是經過人民群眾實踐檢驗了的，是生活經驗的總結。這一段的層次也很清晰。由此可啟發學生總結出本文寫作層次清晰的特點。

本文的寫作特點：1.層次清楚，有綱有目；2.能抓住云的特點來進行說明；3.語言生動，運用比喻、擬人和排比等修辭手法，把云寫得生動形象；4.運用分類別的說明方法。

二、問題研究

1.這是一篇科普文，教學重點應放在對天氣知識的學習上呢?還是放在說明文的學習上呢?還是兩者兼有呢?如果放在對天氣知識的學習上，很容易上成地理課，應該以學習文章的閱讀規律為重點，把握這一類文章的特點。對天氣知識的學習可適當進行，一點不學也是不可能的。但要把對天氣知識的學習滲透在閱讀的訓練中。

2.對于云的名稱的理解是有一定難度的，可結合課本前面的彩色插頁加深理解。比如“卷云”的圖片中，卷云呈現出卷起的樣子，有一個小鉤。另外，文中看云的角度是從地面往上看，不是從飛機上往下看。

練習說明

一  默讀課文，完成下面兩題。

1.看云識天氣最基本的經驗是(用課文中的原話)：______________________________________________________________________________________________________________________________

2.設計一種表格，列出云及其光彩的種類、特征和它們分別預示的天氣情況。

參考答案：

1.這道題檢查學生把握中心句的能力。中心句是“天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征，那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。”解題思路是：本文主要介紹云和天氣的關系，第1段先用生動的語言描繪云的千姿萬態，最后一句話總結，點明中心，后面的文字是對它的具體說明。

2.云的種類繁多，學生掌握起來有一定的難度。通過設計表格，可以幫助學生掌握云的種類，從而更加清楚地理解課文。解答這道題的思路是，先把云分成兩大類：按照云的形態可分為晴天的云和雨雪天氣的云；再按照云的光彩分為四種。列表如下：

晴天云簡表

雨雪冰雹云層變化簡表

云的光彩簡表

二  有些事物很難描摹，打個比方，就容易講清楚，而且顯得生動活潑，很有趣味。仿照下面的示例造句。

示例：天上的云……像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……

造句：

1.夜幕四合，周圍的群山，……

2.遠處的霓虹燈亮了，……

此題旨在考查學生對比喻句的掌握(在形式上還應該是排比句)。

參考答案：

1.夜幕四合，周圍的群山，像駝峰，像閘門，像臥佛，像長蛇，……

2.遠處的霓虹燈亮了，像眼睛，像流星，像彩綢，像長虹，……

解答此題主要靠想像和聯想。從形狀入手，既考慮靜態，又考慮動態。

三從下面兩題中任選一題，開展活動。

1.從現在開始的幾十天內，每天抽個時間，練習看云識天氣，判斷當天或第二天的天氣情況，輪流發布天氣預報，看誰預報得準確。

2.民間流傳著許多關于天氣的諺語，請在課外搜集一些(可以查閱資料或向有經驗的長輩請教)，分類積累。

此題考查學生的動手能力。答案從略。

教學建議

一、復習鞏固比喻這種修辭手法，積累課文中的比喻句。

二、建議教師運用多媒體手段，讓學生觀看云的圖片，加強感性認識。

三、教師不要講得太多，主要通過學生的讀書、討論和教師的答疑來完成。

四、結合“有關資料”教給學生一些關于天氣的諺語，并運用于生活中。

有關資料

一、看云識天氣的一些諺語

千百年來，我國勞動人民在生產實踐中根據云的形狀、來向、移速、厚薄、顏色等的變化，總結了豐富的“看云識天氣”的經驗，并將這些經驗編成諺語。我們在這里將這些有關“看云識天氣”的諺語匯總在一起，有興趣的朋友不妨留心作一些觀察對照。

“天上鉤鉤云，地下雨淋淋”：鉤鉤云氣象上叫做鉤卷云，它一般出現在暖鋒面和低壓的前面，鉤卷云出現，說明鋒面或低壓即將到來，是雨淋淋的先兆。但是，雨后或冬季出現的鉤鉤云，則會連續出現晴天或霜凍，所以又有“鉤鉤云消散，晴天多干旱”，“冬鉤云，曬起塵”的諺語。

“炮臺云，雨淋淋”：炮臺云指堡狀高積云或堡狀層積云，多出現在低壓槽前，表示空氣不穩定，一般隔8~10小時左右有雷雨降臨。

“云交云，雨淋淋”：云交云指上下云層移動方向不一致，也就是說云所處高度的風向不一致，常發生在鋒面或低壓附近，所以預示有雨，有時云與地面風向相反，則有“逆風行云，天要變”的說法。

“江豬過河，大雨滂沱”：江豬指雨層云下的碎雨云，出現這種云，表明雨層云中水汽很充足，大雨即將來臨。有時碎雨云被大風吹到晴天無云的地方，夜間便看到有像江豬的云飄過“銀河”，也是有雨的先兆。

“棉花云，雨快臨”：棉花云指絮狀高積云，出現這種云表明中層大氣層很不穩定，如果空氣中水汽充足并有上升運動，就會形成積雨云，將有雷雨降臨。

“天上灰布懸，雨絲定連綿”：灰布云指雨層云，大多由高層云降低加厚蛻變而成，范圍很大、很厚，云中水汽充足，常產生連續性降水。

“云往東，車馬通； 云往南，水漲潭；云往西，披蓑衣；云往北，好曬麥”：根據云的移動方向來預測陰晴，云向東、向北移動，預示著天氣晴好；云向西、向南移動，預示著會有雨來臨。云的移動方向，一般表示它所在高度的風向。這一諺語說明的是云在低壓內不同部位的分布情況。它適用于密布全天、低而移動較快的云。

“烏云接落日，不落今日落明日”：指太陽落山時，西方地平線下升起一朵城墻似的烏云接住太陽，說明烏云東移，西邊陰雨天氣正在移來，將要下雨。一般來說，如接中云，則當夜有雨；如接高云，則第二天有雨。但如西邊的烏云呈條塊狀或斷開，或本地原來就多云，那就不是未來有雨的征兆了。

“西北天開鎖，明朝大太陽”：指陰雨天時，西北方向云層裂開，露出一塊藍天，稱“天開鎖”。這說明本地已處在陰雨天氣系統后部，隨著陰雨系統東移，本地將雨止云消，天氣轉好。

“太陽現一現，三天不見面”：指春、夏時節，雨天的中午，云層裂開，太陽露一露臉，但云層又很快聚合變厚，這表明本地正處在準靜止鋒影響下，準靜止鋒附近氣流升降強烈、多變。上升氣流增強時，云層變厚，降雨增大；上升氣流減弱時，云層變薄，降雨減小或停止；中午前后，太陽照射強烈，云層上部受熱蒸發，或云層下面上升氣流減弱，天頂處的云層就會裂開。隨著太陽照射減弱，或云層下部上升氣流加強，裂開的云層又重新聚攏變厚。因此，“太陽現一現”常預示繼續陰雨。這句諺語和“太陽笑，淋破廟”“亮一亮，下一丈”等諺語類同。

“天上鯉魚斑，明天曬谷不用翻”(瓦塊云，曬煞人)：鯉魚斑是指透光高積云，產生這種云的氣團性質穩定，到了晚上，一遇到下沉氣流，云體便迅速消散，次日將是晴好天氣。但是，如果云體好像細小的魚鱗，則是卷積云，這種云多發生在低壓槽前或臺風外圍，近期會刮風或下雨，所以又有“魚鱗天，不雨也風顛”的諺語。

“云往東，刮陣風；云往西，披蓑衣”：這里所指的云，是低壓區里的低云。低壓是自西向東的(實際上往往是自西南向東北移動)。云往西，說明該地處于低壓前部，本地將因低壓移來而降雨；云往東，說明低壓已經移過本地，本地處于低壓后部，天氣即將轉晴，轉晴之前常常要刮一陣風。

“云鉤向哪方，風由哪方來”：云鉤指的是鉤卷云的尾部，出現在高空，有時上端有小鉤，也有排列成行的。上端小鉤所指，是高空風的方向，而高空風往往又與地面相聯，所以根據云鉤方向大體可測知風的來向。

“早上烏云蓋，無雨也風來”：是說早晨東南方向有黑云遮日，預示有雨。因為早晨吹暖濕的東南風，溫度較本地空氣為高，形成上冷下熱，水汽易上升成云，再加上白天地面受熱，空氣對流上升，更促使云層抬高，水汽遇冷成水滴，從而可能使天氣變為不風即雨的情況。

“黃云上下翻，將要下冰蛋”：黃云多是暖濕空氣強烈上升所致，出現這種情況多降陣雨與冰雹。

“山戴帽，大雨到”：山戴帽是說氣壓低，空中水汽多在山頂形成云層。至于是否會降雨，一般要視情況而定，如云逐漸降低且加厚，降雨的可能性大，反之，云逐漸抬升變薄，下雨的可能性就小。

“云吃霧下，霧吃云晴”：見到霧之后來了云，可能低氣壓要來臨，是要下雨的兆頭。反之，如云消霧起，表示低氣壓已過，晴朗天氣即將來臨。

“日落射腳，三天內雨落”：指太陽從云層的空隙中照射下來，稱“日射腳”，傍晚出現日射腳，說明對流作用強烈，預示有雨。

“早霞不出門，晚霞行千里”：早晨東方無云，西方有云，陽光照到云上散射出彩霞，表明空中水汽充沛或有陰雨系統移來，加上白天空氣一般不大穩定，天氣將會轉陰雨；傍晚如出晚霞，表明西邊天空已放晴，加上晚上一般對流減弱，形成彩霞的東方云層，將更向東方移動或趨于消散，預示著天晴。

“久晴大霧陰，久陰大霧晴”：指的是久晴之后出現霧，說明有暖濕空氣移來，空氣潮濕，是天陰下雨的征兆；久陰之后出現霧，表明天空中云層變薄裂開消散，地面溫度降低而使水汽凝結成輻射霧，待到日出后霧將消去，就會出現晴天。

在暖季的早晨，如天邊出現了堡狀云，表示這個高度上的潮濕氣層已經很不穩定，到了午間，低層對流一旦發展，上下不穩定的層次結合起來，就會產生強烈的對流運動，形成積雨云而發生雷雨。所以有“清早寶塔云，下午雨傾盆”的諺語。

另外，有天氣預兆的云在演變過程中，往往具有一定的連續性、季節性和地方性。當天空中的云按照卷云、卷層云、高層云、雨層云這樣的次序從遠處連續移來，而且逐漸由少變多，由高變低，由薄變厚時，就預示著很快會有陰雨天氣到來；相反，如果云由低變高、由厚變薄、由成層而崩裂為零散狀的云時，就不會有陰雨天氣。在暖季早晨，天空如出現底平、頂凸、孤立的云塊(淡積云)，或移動較快的白色碎云(碎積云)，表明中低空氣層比較穩定，天氣晴好。

此外，云的顏色也可預兆一定的天氣，如冰雹云的顏色先是頂白底黑，而后云中出現紅色，形成白、黑、紅色亂絞的云絲，云邊呈土黃色。黑色是陽光透不過云體所造成的；白色是云體對陽光無選擇散射或反射的結果；紅黃色是云中某些云滴(直徑在千分之一到百分之一毫米之間)對陽光進行選擇散射的現象。有時雨云也呈現淡黃色，但云色均勻，不亂翻騰。還有不少諺語是從云色和云形來預兆要下冰雹的。例如，內蒙古有“不怕云里黑，就怕云里黑夾紅，最怕黃云下面長白蟲”等諺語，山西有“黃云翻，冰雹天；亂攪云，雹成群；云打架，雹要下”“黑云黃云土紅云，翻來覆去亂攪云，多有雹子災嚴重”等諺語。還有“午后黑云滾成團，風雨冰雹一齊來”“天黃悶熱烏云翻，天河水吼防冰蛋”等說法，這些都說明當空氣對流強盛，云塊發展迅猛，像濃煙一股股地直往上沖，云層上下前后翻滾時，就容易下冰雹。

二、看云識天好出游

天氣狀況對戶外活動者來說非常重要，因為遭遇惡劣天氣多半起因于天氣驟然變化。為了享受快樂的戶外生活，旅游者在收聽天氣預報的同時，需要掌握一定的氣候知識，學會看云識天氣，使自己能夠從容應對天氣的異常變化。

這里介紹10種云層形式，有“積”字表示云的形狀是塊狀(無關大小)，有“層”字表示天空布滿陰沉的云。每種類型都給出了分布的大約海拔高度，云層越高，天氣越好。在極地地區，同種類型的云層會在更低海拔的天空出現。

卷積云：小圓塊積云，看上去如同波紋狀，常被稱為“魚鱗天”，通常海拔高度5 000~8 000米，一般預兆晴朗天氣。

高積云：類似于卷積云，預兆天氣良好，但它的覆蓋范圍更廣，云層更厚，白中有暗。通常出現于暴雨之后，懸浮在5 000~6 000米的高空。

積雨云：為低層雷云，云色烏暗。塔形云層高可達6 000米，頂部平云層被稱作砧頂。積雨云常帶來強風暴雨、雷鳴和閃電。上層類似假卷云，頂層類似假雨云。

積云：很易于識別，蓬松狀白云，如同團團棉絮，飄浮在空中。如果彼此分開意味著又是美好的晴天，可是如果發展得越來越大，前端越來越多，很可能會帶來一場突然降臨的暴雨。位于海上碧空中的積云，通常表明離陸地已經不遠，高度一般不超過2 500米。

卷云：由冰晶形成的高層縷狀云，這也是它看上去純白色的原因，經常稱作馬尾云。它們也通常意味著天氣晴朗，高5 000~9 000米。

卷層云：由冰顆粒形成，看上去像白云的紋路，這些是惟一會在太陽或月亮周圍產生光暈的云層。如果卷層云擴展，意味著天氣晴朗；如果卷層云縮小，意味著將要下雨；如果天空籠罩著卷云，卷云上部的天空變暗，逐漸形成卷積云，這預示著雨雪的來臨。

高層云：在陽光或月光照耀下，看上去像灰色的幕幔。如果濕空氣靠近，云盤消失，云層變厚、變暗，直至下雨，高可達2 500~6 000米。

雨層云：為低層烏云，籠罩在空中，意味著4小時之內會有降雨，通常會持續幾小時。

層積云：低層覆瓦狀云層，通常覆蓋整個天空。云層較薄，陽光可以透射下來。它們可能會帶來雷陣雨，但一般會在午后消失，留下一片晴朗明亮的藍天。高度低于2 500米。

層云：云層最低，猶如濃霧籠罩在空中，剛開始出現時經常會被誤認為是高山濃霧。它們并非很自然的雨水云，但也可以形成蒙蒙細雨。如果在夜間它越來越厚，覆蓋在清晨空中，通常這會是晴朗的一天，高度不超過2 500米。