教學目標 1.在學生掌握角的分類和度量的基礎上，掌握，會用量角器按指定度數畫角. 2.通過動手操作，初步培養學生的作圖能力. 3.培養學生利用所學相關知識進行及時檢驗的學習習慣. 教學重點 掌握按指定度數畫角的方法. 教學難點 按指定度數...

教學目標 1.在學生掌握角的分類和度量的基礎上，掌握，會用量角器按指定度數畫角. 2.通過動手操作，初步培養學生的作圖能力. 3.培養學生利用所學相關知識進行及時檢驗的學習習慣. 教學重點 掌握按指定度數畫角的方法. 教學難點 按指定度數...

教學目標 1.在學生掌握角的分類和度量的基礎上，掌握，會用量角器按指定度數畫角. 2.通過動手操作，初步培養學生的作圖能力. 3.培養學生利用所學相關知識進行及時檢驗的學習習慣. 教學重點 掌握按指定度數畫角的方法. 教學難點 按指定度數...

教學目標 1.在學生掌握角的分類和度量的基礎上，掌握，會用量角器按指定度數畫角. 2.通過動手操作，初步培養學生的作圖能力. 3.培養學生利用所學相關知識進行及時檢驗的學習習慣. 教學重點 掌握按指定度數畫角的方法. 教學難點 按指定度數...

角的畫法和 角的鞏固練習教學目的：1、使學生會用量角器按指定度數畫角，并通過練習進一步鞏固角的有關知識。2. 培養學生動手操作能力及分析、推理的能力。3、培養學生自學能力。...

教學目標：1、使學生會用量角器按指定度數畫角，并通過練習進一步鞏固角的有關知識。2. 培養學生動手操作能力及分析、推理的能力。3、培養學生自學能力。...

教學內容：課本。教學目的：1.使學生學會使用量角器，按指定的度數正確地畫角。 教學重點：掌握畫指定度數角的方法教學過程：（一）教師示范，建立印象： （事先畫一個30度的角） （1）角分成哪幾類？這們的度數和范圍是多少？ （2）怎樣...

角的畫法 教學設計-2...

教學目標 1.在學生掌握角的分類和度量的基礎上，掌握角的畫法，會用量角器按指定度數畫角. 2.通過動手操作，初步培養學生的作圖能力. 3.培養學生利用所學相關知識進行及時檢驗的學習習慣. 教學重點 掌握按指定度數畫角的方法. 教學難點 按...