角的畫法 教學設計-2
角的畫法 教學設計-2
教學建議 一、知識結構 二、重點、難點分析本節教學的重點是能夠根據題目要求畫出已知角,教學的難點是類似五角星等基本圖形的畫法.熟練掌握培養學生的畫圖能力以及進一步學習平面幾何圖形畫法的基礎. 畫角的方法一般有兩種:用量角器畫角...
教學建議 一、知識結構 二、重點、難點分析本節教學的重點是能夠根據題目要求畫出已知角,教學的難點是類似五角星等基本圖形的畫法.熟練掌握培養學生的畫圖能力以及進一步學習平面幾何圖形畫法的基礎. 畫角的方法一般有兩種:用量角器畫角...
教學建議 一、知識結構 二、重點、難點分析本節教學的重點是能夠根據題目要求畫出已知角,教學的難點是類似五角星等基本圖形的畫法.熟練掌握培養學生的畫圖能力以及進一步學習平面幾何圖形畫法的基礎. 畫角的方法一般有兩種:用量角器畫角...
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教學目標 1.在學生掌握角的分類和度量的基礎上,掌握,會用量角器按指定度數畫角. 2.通過動手操作,初步培養學生的作圖能力. 3.培養學生利用所學相關知識進行及時檢驗的學習習慣. 教學重點 掌握按指定度數畫角的方法. 教學難點 按指定度數...
教學目標 1.在學生掌握角的分類和度量的基礎上,掌握角的畫法,會用量角器按指定度數畫角. 2.通過動手操作,初步培養學生的作圖能力. 3.培養學生利用所學相關知識進行及時檢驗的學習習慣. 教學重點 掌握按指定度數畫角的方法. 教學難點 按...
教學目標 1.在學生掌握角的分類和度量的基礎上,掌握,會用量角器按指定度數畫角. 2.通過動手操作,初步培養學生的作圖能力. 3.培養學生利用所學相關知識進行及時檢驗的學習習慣. 教學重點 掌握按指定度數畫角的方法. 教學難點 按指定度數...
教學目標 1.在學生掌握角的分類和度量的基礎上,掌握,會用量角器按指定度數畫角. 2.通過動手操作,初步培養學生的作圖能力. 3.培養學生利用所學相關知識進行及時檢驗的學習習慣. 教學重點 掌握按指定度數畫角的方法. 教學難點 按指定度數...
教學目標 1.在學生掌握角的分類和度量的基礎上,掌握,會用量角器按指定度數畫角. 2.通過動手操作,初步培養學生的作圖能力. 3.培養學生利用所學相關知識進行及時檢驗的學習習慣. 教學重點 掌握按指定度數畫角的方法. 教學難點 按指定度數...