teaching plan for unit 1period 1i. teaching aims:1. to have the ss know the way of greetings.2. to have the ss introduce themselves and others.ii. key points and difficulties:1. structures or sentences:a.hi!/ hello!b....

2011-2012學年七年級上英語units1-2單元試題姓名： 班級： 學號： 成績： 一、根據(jù)句子意思，每空填一個英語單詞。（10分）1.--- whats your n______? --- i am mary.2. his telephone n________ is 58764321.3. whats this in e ?4....

unit 12 同步驗收基礎(chǔ)訓練ⅰ.根據(jù)句意填上適當?shù)脑~1.the first day of the week is ________.2.the second day of the week is ________.3.the third day of the week is ________.4.the fourth day of the week is ________.5....

新目標英語七年級unit 12復習課單元教學設(shè)計設(shè)計者姓名：薛玉鵬聯(lián)系方式：關(guān)口初中 一、教學內(nèi)容：unit 12 my favorite subject is science. (revision)二、教材及學情分析：本單元主要學習一周中星期一到星期天的表達方式；掌握學科的表...

unit 10 can you play the guitar? 檢測題ⅰ. 單項選擇。（20）( ) 1. ____ do you spell wednesday?a. what b. how c. which d. why( ) 2. those people can ____ chinese.a. say b. say to c. speak d. talk( ) 3....

新目標英語七年級（上）unit 8 when is your birthday?一、節(jié)日與日期配伍。(10分) a b( )1. children's day(兒童節(jié)) a. march 12( )2. christmas day(圣誕節(jié)) b. january 1( )3. women's day (婦女節(jié)) c. june 1( )4....

課題: tony has the longest journey.( 外研版 module 7 unit 1 )一.課型: listening and speaking二.教材分析:本單元是第七模塊第一單元, 是在五,六模塊的基礎(chǔ)上, 進一步學習形容詞的最高級形式及” by + 交通工具”的用法....

聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學知識，迅速提高學習能力,接下來初中頻道為大家提供的七年級上學期政治寒假作業(yè)。1、隨著歡快的步伐，我跨進了中學，面對新同學，新學校，我會：①努力結(jié)交新朋友，創(chuàng)建新友誼。...

【教學目標】1、培養(yǎng)探索精神，學習宇航員的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神。2、加強朗讀，把握文章內(nèi)容，體味文章感情。3、主動探究演講詞的主題及特點。【教學重難點】1、加強朗讀，把握文章內(nèi)容，體味文章感情。2、主動探究演講詞的主題及特點。...

教學目標1、知識和技能：整體感悟課文，通過比較閱讀提高審美情趣。2、過程和方法：學習自主、合作、探究的學習方式。3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學重點整體感知課文，品味揣摩語句。...

本期，我主要擔任初一212班和208班語文教學，兩班共139人，男女生各占半壁江山，學生基礎(chǔ)參差不齊，212班有一部分尖子，但數(shù)量不多，還有7、8個學生基礎(chǔ)特別差，字還沒有小學一年級學生寫得規(guī)范，208班大部分比較差，因為他們都是從農(nóng)村來...

教學案例：一、教學目標：談?wù)撟约旱南埠茫辉儐査�人的喜好；能夠談�(wù)撓矏勰撤N動物的理由；做出自己的行動計劃。二、教學向?qū)дZ言目標學習策略與思維技巧重點詞匯使用like的一般現(xiàn)在時句型使用like的一般現(xiàn)在時的疑問句，并做出肯定和否定...

【教學目標】1.培養(yǎng)學生的自學能力，讓學生自己利用課文注釋和工具書讀懂課文。2.理解作者的思想觀念，能明白方仲永“泯然眾人”的原因。【教學過程】一、導入新課(1分鐘)1.教師導學我們今天來學習王安石的一篇作品《傷仲永》。...

一、用抑揚頓挫的聲調(diào)，有感情地反復朗讀課文，直至背下來，并細心品味課文中描寫的江南春景設(shè)題意圖：通過朗讀課文，感受課文內(nèi)容；在反復朗讀的過程中培養(yǎng)學生的語感；要求有感情地朗讀，讓學生深入到作品的意境之中，細心品味，入情入...

【教學目標】1、反復誦讀，積累語句，整體感知，體會文章的精妙之處。2、揣測體會，對比描寫，了解作用，學會恰當運用對比描寫的方法。3、抓住關(guān)鍵，品味語言，體會作者對馬的人格化的描寫，培養(yǎng)同學個性化的閱讀能力和感悟能力。...