Whats the time, please? Lesson 60

教學(xué)目標(biāo) 

1. 學(xué)會用a.m和p.m描述時間，了解有關(guān)時差的知識。

2. 復(fù)習(xí)語音，并能根據(jù)發(fā)音規(guī)則讀出簡單的單詞。

重點難點

1.復(fù)習(xí)數(shù)詞l－100；時刻表達(dá)法及學(xué)習(xí)音標(biāo)知識。

2.總結(jié)、歸納不同的字母，字母組合所發(fā)的相同的音。

教師教法

讓學(xué)生總結(jié)發(fā)音的規(guī)律；看圖，幻燈片或以多媒體展示來學(xué)歌曲，并在學(xué)習(xí)該歌曲的同時復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容。用多媒體展示或以教具鐘來解釋時差，復(fù)習(xí)時間表達(dá)法。

教學(xué)用具

錄音機(jī)，投影儀。課件

教學(xué)步驟 

Step 1 Revision

1.鐘表或投影復(fù)習(xí)兩種時間表達(dá)法。

2.用59課的課件或圖片復(fù)習(xí)句型：It’s time to/for 及59課的動詞短語。

3.Revise the dialogues in Lesson 57, Lesson 58, Lesson 59.

Step 2 Listen, read and say

聽錄音前，用音標(biāo)卡片或投影片復(fù)習(xí)以前學(xué)過的音標(biāo)，然后學(xué)生聽錄音跟讀，把音標(biāo)寫在黑板上，待學(xué)生讀熟后，鼓勵學(xué)生試著根據(jù)發(fā)音規(guī)則讀出第二部分的單詞，然后再做P168 Wb Ex 1，讓學(xué)生練習(xí)拼讀音標(biāo)詞。

Step 3 Presentation

用課件或指著一張世界地圖, 問學(xué)生，What’s this? Where is Beijing?找到北京的位置，對學(xué)生說，It’s here. Can you see it? 接著指向London問學(xué)生Where is this? This is London. 學(xué)生跟讀，并把London寫在黑板上，反復(fù)念幾遍，用同樣方法教Tokyo 和Sydney。然后看著表問學(xué)生：What’s the time in Beijing? 并回答：It’s (現(xiàn)在時間)。接著再問：What’s the time in London / Tokyo / Sydney? 向?qū)W生解釋a.m.和p.m. 的用法，并告訴他們有關(guān)時差的知識。同時做一些問答練習(xí)。最后學(xué)生pair work 做第三部分的練習(xí)內(nèi)容。

Step 4 Listen and answer

聽錄音，完成Wb p168 Ex2

Step 5 Count and write

復(fù)習(xí)1—100的數(shù)詞，然后讓學(xué)生自己填出橫線上的數(shù)詞，并找出記憶這些單詞的規(guī)律，即十幾詞尾加teen，幾十詞尾加ty等。

Step 6 教學(xué)書上的歌曲，復(fù)習(xí)有關(guān)的句型和動詞短語。

Step 7 Checkpoint 15

1.讓學(xué)生合上書，自己總結(jié)出本單元學(xué)過的Useful expressions 及本單元的主要內(nèi)容。

2.再打開書和學(xué)生一起讀這些Useful expressions.

3.可讓學(xué)生4人一組用 Useful expressions編對話表演。

Step 8 Consolidation

1.做Passing words的游戲，將全班分成8組，告訴每組第一名學(xué)生一句話，再由他耳語給第二個人，一個一個傳下去，最后一個同學(xué)聽清后可站起，記清各組名次，再分別檢驗每一組準(zhǔn)確情況，又快、又正確的一組獲勝。參考內(nèi)容：

（1）You must look after your watch.

（2）It’s ten o’clock. It’s time for bed.

（3）I don’t have a watch. What about you？

（4）I think it’s about twelve o’clock.

（5）I don’t know the time. I can’t find my watch.

（6）It’s eight fifty. I must go home.

（7）Take your shoes off. It’s time to go to bed.

（8）What’s the time, please? Sorry, I don’t have a watch.

2.做：“1，2，3，4，Next！”的游戲（參見Lesson 29，Part 2），說錯了的站起來，下次輪到時，說對了即可坐下，要盡可能地快速、準(zhǔn)確。

Step 9 Exercises

I.同義句改寫

1. What’s the time, please?

________ ________ ________ ________, please?

2. It’s time for lunch.

It’s time ________ ________ ________.

3. It’s time for bed.

It’s time ________ ________ ________.

4. It’s time to play games.

It’s time ________ ________ ________.

5. It’s time to watch TV.

It’s time ________ ________ ________.

6. It’s eight forty.

It’s ________ ________ ________.

II.翻譯下列短語

1.穿（戴）上 ____________ 2.上床睡覺____________

3.休息____________ 4.回家____________

5.做游戲____________ 6.打掃房間____________

7.吃午飯____________ 8.起床____________

9.從1到 100____________ 10.四十八____________

Step 10 Homework

1.背會本單元所有單詞，詞組。

2.聽本單元錄音并朗讀。

3.做一套本單元的達(dá)標(biāo)測試題。

4.用本單元的Useful expressions組成對話，并結(jié)組練習(xí)。

5.準(zhǔn)備下節(jié)課教具，八支水彩筆（所學(xué)過的顏色）。