Unit1 comic strip教案

使用動詞和名詞來談論各種運動。 學會描述不同種類的運動及其運動場地。

情感目標 運動有益健康。　

學習重點 描述不同種類的運動及其運動場地。

學習難點 描述不同種類的運動及其運動場地。

課前自學 一、你知道有哪些體育運動嗎？知道就寫下來吧! _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 二、回答問題。 1.       which sport do you like? 2.       who is your favourite sport star? 3.       where do you play sport? 4.       what do you need/wear when you play sport? 5.       who do you play sport with, your families or your friends? 三、預習課本11頁的內容。

　

課堂交流展示 一、分組討論一下你所知道的運動，并選一名代表總結。 二、做競猜游戲。 1. 同學們自愿到講臺前做某項運動的動作，其他同學猜，猜對的雙方有加分。 2. 準備一些寫上體育運動的紙條，一人看紙條做動作，另一人猜，在規定時間內猜得多的同學獲勝。 三、討論進行這些體育運動的地點。 四、各組分配任務核對課本11頁答案并進行難點解釋。

課堂達標檢測 一、詞匯。 1.       simon often swims in the swimming p______ in summer. 2.       millie is playing ___________(排球) with her friends on the playground. 3.       --what’s kate like? –she has long hair and w_______ glasses. 4.       --does daniel w_______ hard at his lessons? –no, he often plays computer games. 5.       we play football on the football f______. 二、選詞填空。 badminton court;   swim;   she;   listen to music;   polite
1.       –is kitty good at ____________? –yes. she often swims. 2.       simon is on the ______________________. i see him playing badminton there. 3.       li ming likes _____________________. zhou jielun is his favourite singer. 4.       miss li is kind to us. we all like ____________ very much. 5.       we should _________________ to the old.