Unit 1 Have we got any oranges?教案
2、 查閱資料了解更多的健康食品和不健康的食品。
homework
1、try to remember the new words and the important sentence patterns.
2、調(diào)查父母喜歡和不喜歡的食物
教學(xué)反思：
本節(jié)課重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力，首先以英語(yǔ)英語(yǔ)演講形式導(dǎo)入本課話題，激活背景知識(shí)，教師作示范，激發(fā)學(xué)生的熱情與興趣，為進(jìn)一步的交流與訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。同時(shí)通過師生問答呈現(xiàn)新知識(shí)，練習(xí)對(duì)話鞏固句型.在本節(jié)課中，我主要運(yùn)用pairwork ，小組合作學(xué)習(xí)等方法完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。任務(wù)設(shè)計(jì)有層次，爭(zhēng)取使各層面的學(xué)生均有所收獲。
單元達(dá)標(biāo)題
一、你喜歡什么食品（food）和飲料（drink），請(qǐng)先畫出簡(jiǎn)圖，再寫出其名稱（各三種）。
1._______ 2. ________ 3. _______ 4.________ 5. _______ 6. _______
二、 請(qǐng)將下列單詞進(jìn)行歸類
orange, pork, beef, carrot, chicken, juice, melon, milk, onion, potato, tomato, water
food: _______________________________________________________________
drink: ______________________________________________________________
三、 根據(jù)表格內(nèi)容，完成后面的句子（每空次數(shù)不限）。
food like(s) it doesn’t like it
tomato barry jack
banana bill june
hamburger lucy jack april
ice cream petty bob barry
strawberry jane june bill
1. ______ like(s) ice cream.
2. bill likes ______ but doesn’t like ___________.
3. _______ like(s) hamburgers.
4. _______ likes strawberries, but doesn’t like bananas.
5. in the form（表格）, we can see _________(填數(shù)詞) different people’s names.