Unit 6 Pets

unit 6 pets 
一. 教學內容：
unit 6 pets 
 
二、教學目標：掌握unit 6 的重點句型和知識點
 
三、教學重難點：掌握課文中的重點句型和知識點的結構、用法
重點句子及句型
1、bring me my lunch. 給我拿午餐來。
這里的bring的意思是“帶來”，“拿來”。bring 可以帶雙賓語，即bring sb sth或bring sth to sb. 英語中表示“帶”的詞還有take ,carry,  take的意思是“帶走”，“拿走”而carry的意思是“攜帶”，“帶著（無方向性）”。
例：⑴don’t forget to bring your homework here  tomorrow.
    明天不要忘記把你的家庭作業帶來。
    ⑵do you  always  carry  an umbrella?  你總是帶傘嗎？
2、i like watching it swim around.我喜歡看著它四處游動。
這里的swim  是動詞原形作賓語補足語，用來補充說明賓語it。watch是感官動詞，此類動詞還有hear ,see, find ,touch, look at, listen to, feel等。這些詞后面可跟動詞原形，現在分詞作賓語補足語。用動詞原形作賓語補足語表示動作經常發生或看到、聽到動作發生的全過程；用動詞的現在分詞作賓語補足語則表示動作正在進行。如：
⑴i often hear her sing in the next room.我經常聽到她在隔壁唱歌。
⑵i saw some girls playing volleyball when i walked past the ground .
當我經過操場時，看見許多女孩在打排球。
3、with eyes open wide ,he hunts when i hide.當我躲起來時，他睜大眼睛來找我。
這里介詞短語with eyes open wide 在句中作狀語，表示伴隨的狀況，它的結構是with+名詞或代詞+分詞/形容詞/介詞短語/不定式/副詞。如
⑴he fell asleep with the lamp burning. 他沒熄燈就睡著了。
⑵with a lot  of  homework to do,  i don’t think i have time to watch tv.
因為有許多家庭作業要做，我想我沒時間看電視了。
⑶a teacher came in with a book in his hand.
一位老師手里拿著一本書走了進來。
⑷with all the lights on, the room is very bright. 所有的燈都開著，因此房間里很明亮。
4、i’ll look after him until the end. 我將永遠照顧它。= i always take care of him
這里until的意思是“直到……之時”相當于till,但until比till正式。當置于句首時，多用until。當主句中的動詞為延續性動詞時，表示“直到……才”直接用until/till 。當主句中的動詞為非延續性動詞時，表示“直到……才”則用not until/till的結構。如：
⑴i’ll wait until he comes back . 我將一直等到他回來。
⑵he won’t go to bed until he finishes his homework.
他做完家庭作業才會上床睡覺。
5、don’t frighten the cat .不要嚇著貓。
這里frighten的意思是“使吃驚”，“使害怕”，“嚇唬”。frighten有兩種形容詞形式，即frightened(受驚的，害怕的 )，frightening(可怕的，令人恐怖的)。英語中類似的詞還有excite(excited, exciting ),interest(interested, interesting), surprise(surprised, surprising), move (moved, moving)等，注意區分這兩種不同形式的形容詞。此類動詞的ing 形式通常表示事物本身的性質特征，而ed形式通常表示人的感情。如：⑴i’m interested in the interesting book.我對那本有趣的書感興趣。