人教版七年級上學期第六單元基礎訓練

一、文言文閱讀（一）默寫1.商女不知亡國恨，________。（杜牧《泊秦淮》）2.________，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）3.一水護田將綠繞，________。（王安石《書湖陰先生壁》）（二）閱讀下面文言文，完成1～3題。近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。1.解釋下列句子加粗的詞。①馬無故亡而入胡。  亡：________________②居數月  居：________________③其馬將胡駿馬而歸  將：________________2.翻譯句子。①此何遽不為福乎？譯文：______________________________________________②死者十九。譯文：______________________________________________3.《塞翁失馬》告訴我們一個什么道理？答：________________________________________________ 二、現代文閱讀（一）閱讀下面文字，完成1～5題�！斑@是怎么一回事呢a皇帝心里想b“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎c難道我不夠資格當皇帝嗎？這可是最可怕的事情d哎呀，真是美極了！”皇帝說e“我十分滿意f1.這段文字選自《________》，作者________是________（國）著名的________家。2.文中方框內應填的標點符號是：a：________   b：________   c：________d：________   e：________   f：________3.解釋成語：駭人聽聞：________________________4.本段從________、________兩個方面描繪了皇帝心口不一的形象。5.這段文字中，兩個“難道”的反問，既寫出了皇帝的________，又寫出了皇帝的________；用了兩個感嘆句，還用了“極”、“十分”兩個副詞，由________到________，用跳躍式的描寫，揭露了皇帝的________。（二）閱讀下面文字，完成1～6題。蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強。要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。1.本文選自《________》，作者________是________（國）________家。2.文中運用擬人手法，是通過對蚊子的________、________、________描寫來表現中心的。3.文中“粘”的讀音是________；“不料”的含義是________。4.蚊子第一次吹喇叭是因為________________。5.蚊子第二次吹喇叭是因為________________。6.這則寓言諷刺的是________________。（三）閱讀下面文字，完成1～4題。①天地開辟以后，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸蟲魚了，可是單單沒有人類。這世間，無論怎樣說吧，總不免顯得有些荒涼寂寞。②不知道什么時候，出現了一個神通廣大的女神，叫做女媧。據說，她一天當中能夠變化七十次。有一天，大神女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上，看看周圍的景象，感到非常孤獨。她覺得在這天地之間，應該添一點什么東西進去，讓它生氣蓬勃起來才好。③添一點什么東西進去呢？④走啊走的，她走得有些疲倦了，偶然在一個池子旁邊蹲下來。澄澈的池水照見了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機一動：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？⑤想著，她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻合了水，在手里揉團著，揉團著，揉團成了第一個娃娃模樣的小東西。⑥她把這個小東西放到地面上。說也奇怪，這個泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來，并且開口就喊：“媽媽！”⑦接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂。⑧女媧看著她親手創造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。⑨她給她心愛的孩子取了一個名字，叫做“人”。⑩人的身體雖然小，但據說因為是神創造的，相貌和舉動也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不同。這樣，看起來似乎有一種管理宇宙的非凡的氣概。1.女媧為什么要造人？答：________________________________________________。2.女媧造出的人為什么和自己一樣？答：________________________________________________。3.女媧給她自己造的這個生物取個什么名字？他們怎樣稱呼女媧？答：________________________________________________。4.將這段文字分成兩個部分，指出起止段落，并概括大意。（1）第一部分（  ～  段）：________________。（2）第二部分（  ～  段）：________________。