《狼》能力訓練
練一練1.給加粗字注音。綴行甚遠（ ） 并驅如故（ ）積薪其中（ ） 苫蔽成丘（ ）（ ）奔倚其下（ ） 眈眈相向（ ）少時（ ）目似瞑（ ）意暇甚（ ）意將隧入（ ） 乃悟前狼假寐（ ）狼亦黠矣（ ）2.你對課文了解嗎？（1）《狼》選自________，作者是________朝________。（2）《狼》敘述了________，告訴了人們________道理。議一議1.文中是怎樣寫狼的狡猾的？2.屠戶的機智表現在哪些地方？3.作者對這件事有什么議論？讀一讀課內閱讀：①一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。④少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露*尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼寐，蓋以透敵。⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。1.解釋加粗的字。綴： 顧： 犬： 洞：2.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。3.文中加“▲”的兩個“其”各代什么？4.下邊句子節奏劃分正確的一項是[ ]a.其/一犬/坐于/前b.后狼止而/前狼又/至c.方/欲/行，轉/視/積薪后d.意將/隧入/以攻其后也5.狼很狡猾，可終于自取滅亡，這個故事給了你哪些啟示？課外閱讀：子路見孔子。子曰：“汝何好樂？”對曰：“好長劍。”孔子曰：“吾非此之問也，徒謂以子之所能，而加之以學問，豈可及乎？”……子路曰：“南山有竹，不柔自直，斬而用之，達于犀革。以此言之，何學之有？”孔子曰：“括而羽之，鏃而礪之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬而受教。”1.解釋句中加粗的字。a.徒謂以子之所能，而加之以學問。 徒：b.南山有竹，不柔自直。 柔：c.豈可及乎？ 及：d.括而羽之，鏃而礪之。 括： 礪：2.翻譯下列各句。a.子曰：“汝何好樂？”譯文：b.吾非此之問也。譯文：c.括而羽之，鏃而礪之，其入之不亦深乎？譯文：3.本文講的是________。主要運用了________的方法。4.孔子用“括而羽之，鏃而礪之”比喻什么？________________________________________________________5.孔子用“其入之不亦深乎”比喻什么？________________________________________________________寫一寫展開想像，把本文改寫成一篇白話故事。 參考答案 議一議1.文中表現狼的狡猾的語句：“綴行甚遠”“一狼得骨止……而兩狼之并驅如故”“狼不敢前，眈眈相向”“一狼徑去，其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中，意將陵入以攻其后也”“前狼假寐，蓋以誘敵”等。2.文章寫出屠戶的機智，主要是通過他的動作表現出來的。“顧野有麥場……屠乃奔倚其下，弛擔持刀。”“屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中……屠自后斷其股，亦斃之。”3.“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。”讀一讀課內閱讀：1.緊跟 回頭看 像狗似的 打洞2.略3.①“它們”，代兩狼 ②“它”，指柴堆4.d5.對于像狼一樣陰險狡詐的惡勢力，不能心存幻想，妥協退讓，否則，就沒有出路。課外閱讀：1.a.只是 b.通“揉” c.趕得上 d.通“刮”磨2.a.孔子說：“你有什么喜好？”b.我問的不是這個。c.刮過了，并給它安上尾羽，裝上鐵頭并把它磨鋒利了，它進的不是更深嗎？3.學習的重要性 比喻4.學習5.學習的作用