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《濟南的冬天》同步練習

《濟南的冬天》同步練習


現在,一家僦居上海多日了,偶然于夜深人靜時聽到風聲,大家就要提起白馬湖來,說“白馬湖不知今夜又刮得怎樣厲害哩!”
21.文章題目為《白馬湖之冬》,但實際上主要寫的是 。
22.作者對“冬的情味嘗得最深刻”是在什么時候? ;請用一個詞語概括當時白馬湖的景象: 。
23.從文中第二段中,可以看出白馬湖冬天的風有什么特點?哪些詞語可以體現這些特點?


24.第三段中,作者把筆墨宕開,運用 的手法,突現白馬湖冬天的風 的特點。
25.第四段中哪一句話交代了作者寫白馬湖的冬天不寫其他景致而單寫風的原因?

26.請用不超過10個字的語言概述白馬湖多風的地理原因。

27.全文主要運用 的筆法,勾勒了一幅幅鄉間冬日的寫意畫。
28.文中結尾說:“白馬湖的風尤其特別。”這一句表達了作者怎樣的情感?

《濟南的冬天》答案
1.舒慶春;舍予;《駱駝祥子》   2.略   3.陽光和熙,不冷不熱,氣候溫暖宜人;這里用了擬人的手法,意思是小巧而清秀;將水人格化,寫出水的多情,到了冬天還充滿春意;照應前文“暖和安適地睡著”,寫出山村和雪的神態。    4.⑴ ⑶ ⑵ ⑸ ⑷ ⑹      5.b    6.冒號   7.承接上文    8.可*的結果和保證;對人關懷,富有同情心    9.前一個指濟南的山山水水,后一個指這一圈小山    10.先俯視,后仰視    11.一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒    12.運用擬人的方法,創設了一個暖和安適的理想境界。    13.比喻圍著濟南的一圈小山;這一比喻把一圈小山寫得如慈母般的溫存、體貼、慈祥。“小”照應了“小山”的“小”。    14.濟南被一圈小山圍住。   15.有一圈小山圍著濟南,使濟南的冬天特別暖和。(意思相近也可)    16.冬天;秋天    17.溫柔多情;甜美    18.就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;它們知道它們那是綠的心事,它們終年在那吻著水波,做著綠色的香夢(其它擬人手法的句子也可)    19.總結性地寫了冬天濟南的景色,體現了作者對濟南冬天的喜愛之情。用比喻的手法,表現了大自然對濟南的鐘愛,體現秋天濟南的美好。    20.原句子是反問名,表達的語氣更強烈一些。    21.白馬湖冬天的風    22.十年前初移居白馬湖的時候;一片荒野    23.風多,風大;風多:那里的風,差不多日日有的;風大:風從門窗隙縫中來,分外尖削,把門縫窗隙厚厚的用紙糊了,椽縫中卻仍有透入    24.對比;白馬湖冬天風的來勢猛烈。   25.白馬湖的山不和普通的風景地相差不遠,唯有風卻與別的地方不同。   26.環湖皆山,北有空隙。    27.白描    28.厭惡動蕩、嘈雜的城市而向往思念純靜美好客居他鄉的情感。
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