人教版七年級上學(xué)期語文第一單元課內(nèi)閱讀題
許多年前，有一次，我借來醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我一念之間，我必須對自己負(fù)責(zé)。
1.揣摩加點詞的作用。
(1)隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗
(2)它僅僅活了幾天
2.用“‖”將第1段分為兩個部分。
3.為什么我會對小瓜苗肅然起敬?
4.文中說“我必須對自己負(fù)責(zé)”，聯(lián)系課文談?wù)勛髡呦朐鯓訉ψ约贺?fù)責(zé)?
5.分析畫線句子的特點，試仿寫一句話。
6.你從小瓜苗身上學(xué)到了什么?
（二）
雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。
從那一刻起，我應(yīng)許自己，絕不辜負(fù)生命，絕不讓它從我手中白白流失。不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。
1.“那一刻”指的是什么時候?
2.文中加點的“它”指代什么？
3.概括第一段文字的意思。
4.文段中對生命的思考有哪些?
5.讀了這兩段文字，你受到什么啟示?
第四課 紫藤蘿瀑布
（一）
我不由得停住了腳步。
從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只有深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停的生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串（ ）著一串，一朵（ ）著一朵，彼此（ ）著（ ）著，好不活潑熱鬧。
“我在開花﹗”它們在笑。
“我在開花!”它們?nèi)氯隆?div class="usdcv83ic" id="ArtCutPage">共10頁，當(dāng)前第5頁12345678910