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《山行》課文簡析

《山行》課文簡析

1.這是一首紀游詩,也是一幅優美動人的秋山圖,一洗寂寥冷落的悲秋情調,表現了詩人的高懷逸致、英氣豪情。

  2.前二句概括描寫山行所見全景,視線由低而高,由近及遠。但見蜿蜒曲折的石徑向上延伸,山頂白云繚繞,隱約可見山中人家。后二句寫近處的美好景致:路旁山坡上,經霜的楓林輝映著夕陽,一片火紅,令人流連忘返。

  3.賞析“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

  車駛入山中,沿途景色迷人,而傍晚楓林勝景更令詩人留戀。原本透紅的楓葉,鍍上夕照的光輝,不是春光,勝似春光。這兩句詩筆調清新、流暢。上句出語并不奇特,卻能喚起讀者的注意:詩人為什么停車?何以為“楓林晚”動情?這就為下句寫景作了鋪墊。下句用“紅于”二字把經霜的楓葉與“二月花”作比較。含蘊豐富,尤值玩味:

  (1)表明“霜葉”比“二月花”紅得更艷麗,賦予秋景以生機勃勃的生命力,蕩滌了蕭索的悲秋氣氛。用“紅于”,說比“二月花”還要紅。不說其究竟更濃烈到什么程度,能令人遐想。倘說:“紅如”,則因太實而窒息了想象。

  (2)用“紅于”,更顯出意境開闊、情調豪壯。“二月花”不管開得多么繁盛,也不會比葉多。楓樹則每片葉子都是它火紅的“花”,是通體皆紅,何況還是整片火紅的“楓林”,又映照著夕陽,其嬌艷、濃烈自然遠比“二月花”壯觀。

  (3)“紅于”還是包含著深刻哲理的議論。說“紅如”只是在外表上賦予“霜葉”以春花的色彩;“紅于”則強調了“霜葉”內在的精神、氣質:經霜不凋,遇寒更顯出旺盛的生命力。詩人激賞的正是楓葉的這種獨特品格。在“霜葉”與“二月花”的比照中表明,美不美,主要不在于是否有天生的麗質,更在于能否經受住后天的磨練。這是詩人高尚的情操和不同凡俗的審美觀的形象表現,因之而耐人尋味。

            (摘自陳定玉主編《中國古代文學作品導讀》上冊,福建教育出版社1996年版)

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