人教版七年級上《郭沫若詩兩首》自學階梯評估測試題
四基達標1.《天上的街市》作者________，原名________，是我國杰出的________家，________家。他的著作很多，文學方面有詩集________，話劇________。《天上的街市》這首詩從表達方式上看屬于________詩。詩中主要表現了對黑暗現實的________和對理想生活的________，激發人們為實現這一理想而奮斗。
2.對下句畫線部分理解最準確的一項是
“街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇”。
[ ]
a.表現詩人對天上街市陳列物品的向往
b.天上的街市十分繁華、誘人
c.表現詩人對人間黑暗現實的不滿和對光明未來的追求
d.表現天上的街市確實超過人間
3.仿照示例，發揮你的想像和聯想，續寫下列的句子。
例：天上的明星現了，好像點著無數的街燈。
（1）籠中的小鸚鵡，……
（2）我不在父母身邊的時候，……
4.試給下面這節詩的朗讀節奏和重音進行標注。
天河何處？
遠遠的海霧模糊。
怕會有鮫人在岸，
對月流珠？
能力提高
閱讀下邊兩節詩，回答問題
你看，那淺淺的天河，
定然是不甚寬廣。
那隔著河的牛郎織女，</pgn0120b.txt/pgn>
定能夠騎著牛兒來往。
我想他們此刻，
定然在天街閑游。
不信，請看那朵流星，
是他們提著燈籠在走。
1.文中第1節的韻腳是________，第2節的韻腳是________。
2.把“定能夠騎著牛兒來往”和“定然在天街閑游”中加粗的詞互換，行不行，為什么？
________________________________________
3.“你看，那淺淺的天河”，“不信，請看那朵流星”，這兩句詩都用了句中逗號，對其作用表述有誤的一項是
[ ]
a.“你看”之后使用逗號，能引起讀者的特別注意
b.“不信”后用逗號，使得語句更通順
c.這兩個逗號都為詩人與讀者作感情交流增加了情態和情趣
d.用了逗號，使得詩中的想像世界顯得更為真實
4.《天上的街市》一詩表現主題的方法是
[ ]
a.對現實生活作高度概括
b.運用象征手法
c.運用民間故事曲折地反映生活
d.以現實生活為基礎，運用民間故事做素材進行豐富想像
開放探究
閱讀《魚化石》一詩，完成習題
動作多么活潑，
精力多么旺盛，
在浪花里跳躍，
在大海里浮沉。
不幸遇到火山爆發，</pgn0121a.txt/pgn>
也可能是地震，
你失去了自由，
被埋進了灰塵；
過了多少億年，
地質勘探隊員，
在巖層里發現你，
依然栩栩如生。
但你是沉默的，
連嘆息也沒有，
鱗和鰭都完整，
卻不能動彈；
你絕對的靜止，
對外界毫無反應，
看不見天和水，
天不見浪花的聲音。
凝視著一片化石，
傻瓜也得到教訓：
離開了運動，
就沒有生命。
活著就要斗爭，
在斗爭中前進，
當死亡沒有來臨，
把能量發揮干凈。
本詩作者艾青。1957年，詩人被無端地打成“右派”，從此便被無情地埋沒了20年，不僅不能發表作品，甚至連一個正常人的生活權利都被剝奪了。詩人從社會上消失了。到1978年詩人復出后，不能不對這漫長的痛苦生活做深入思考。正是在這種深入思考之下，詩人的靈感在魚化石上找到了流溢口。在這首詩中，作者不僅對自己內心的情緒有準確把握，而且對魚化石的形象也有準確的把握，并使二者巧妙地聯系起來。</pgn0121b.txt/pgn>
1.本詩第1節中：“跳躍”與“浮沉”能否調換？為什么？