《本命年的回想》教案2
教學目標:1、了解民俗文化的豐富內涵,感受鄉土文化的獨特魅力。
2、體會作者的美好情思,學會從生活中獲取豐富的寫作材料。
教學重點、難點:
1、 感受鄉土文化的獨特魅力。
2、學會從生活中獲取豐富的寫作材料。
教學過程:
一、導語:
同學們,你們知道我國(或者說我們的家鄉)有哪些節日嗎?你們認為最隆重的節日是什么呢?為什么說這個節日最隆重呢?辛苦一年,幸喜五谷豐登,享受一下勞動成果。展望未來,祈求好運,祝愿平安幸福。合家團聚,增進親情,密切人際關系和和美美奔前程。同學們在我們的家鄉已經過了十幾個春節了,我們此地的大年怎樣過,你們也有了一些了解。那么在京郊運河那兒,幾十年前是怎樣過年的呢?同學們想了解一下嗎?好,我們現在就隨著我國著名的鄉土作家劉紹棠到北京通縣儒林村(也就是作者的家鄉)--京郊運河的一處地方,去過一次年,領略一下那兒的民俗風情吧。這節課我們學習--本命年的回想
二、學習目標:
1、了解文題、作者。
2、領略民俗風情。
3、體味語言、情思。
三、達標導學:
(一)讓學生介紹文題、作者。
1、學生介紹。
2、補充突出以下內容:
本命年(見課本p95頁)
劉紹棠:作家。40多年的文學生涯,致力于\\\'中國氣派,民族風格,鄉土題材,地方特色。著有《劉紹棠文集·大運河鄉土文學體系》。所著《京門臉子》獲北京優秀長篇小說獎,《柳敬亭說書》獲全國優秀中篇小說獎,《峨眉》獲全國優秀短篇小說獎,《黃花閨女池塘》獲90年代優秀小說獎。1991年7月1日被國務院表彰為\\\'為發展我國文化藝術事業做出突出貢獻的專家,始終享受國家特殊津貼。
(二)誦讀課文。
1、常規要求:
(1)了解課文內容
記自己難以讀準、難以理解的字詞句
標出自己最欣賞的詞句段2思考問題:
你對京郊運河(或作者劉紹棠家鄉)那兒的大年有哪些初步印象?
文章表達了作者怎樣的感情?