2006年語文版七年級下冊復習資料大全(第1-7單元)
第一單元
一、 掌握一批生字詞
奇崛 叫囂 無濟于事 無可言喻 束手無策 枯瘠 粼粼 憩 qì息 融融泄泄 憂戚 躡手躡腳 引吭 鐸duó 飔sī憩 蹇jiǎn 雋 jùn (雋逸) juàn(雋妙) 枯瘠(kū ji) 犀利(xī lì) 豐腴(fēng yú) 盎然(àng rán) 皓齒(hào chǐ) 唾津(tùo jīn)
2、造句: ①柔媚 ②束縛 ③爭妍斗艷 ④忍俊不禁
二、 知道一點文學常識
《石榴》一文作者郭沫若,現代著名作家、詩人、學者。四川樂山人。
《鶴群》作者江口渙,日本小說家、評論家。
《白鵝》的作者是豐子愷,我國著名的散文家、畫家。有“中國漫畫之父”之稱。
《海燕》的作者是鄭振鐸,現代著名的作家、文學史家。
三、重溫閱讀語段
烏黑的一身羽毛,光滑漂亮,積伶積俐,加上一雙剪刀似的尾巴,一對勁俊輕快的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子。當春間二三月,輕颸\微微地吹拂著,如毛的細雨無因的由天上灑落著,千條萬條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼,紅的白的黃白花,綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來,形成了爛漫無比的春天時,那些小燕子,那么伶伸俐可愛的小燕子,便也由南方飛來,加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾,在微風細雨中,或在陽光滿地時,斜飛于曠亮無比的天空之上,唧的一聲,已由這里稻田上,飛到了那邊的高柳之下了。再幾只卻雋逸地在粼粼如彀紋的湖面橫掠著,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。那邊還有飛倦了的幾對,閑散憩息于纖細的電線上——嫩藍的春天,幾支木桿,幾痕細線連于桿與桿間,線上停著幾個粗而有致的小黑點,那便是燕子。那是多么有趣的一幅圖畫呀!還有一個個的快樂家庭,他們還特地為我們的小燕子備了一個兩個小巢,放在廳梁的最高處,假如這家有了一個匾額,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子來住了;第二年,我們的小燕子,就是去年的一對,它們還要來住。
1.根據要求摘出選文中相關語句。(3分)
寫燕子的形體:烏黑的一身羽毛,光滑漂亮,積伶積俐,加上一雙剪刀似的尾巴,一對勁俊輕快的翅膀
寫燕子的動作:斜飛于曠亮無比的天空之上,唧的一聲,已由這里稻田上,飛到了那邊的高柳之下了
寫燕子的情趣:
2.從哪里可以看出小燕子與故鄉人家的親密關系?(3分)
3.按要求找出選文中優美的比喻,說說這些比喻句的好處。(5分)
⑴小燕子的尾巴:
⑵春天的細雨:
鵝的吃飯,常常使我們發笑。一日三餐,它需要三樣東西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。先吃一口冷飯,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草。大約這些泥和草也有各種滋味,它是依著它的胃口而選定的。這食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,絲毫不茍。譬如吃了一口飯,倘水盆偶然放在遠處,它一定從容不迫地踏大步走上前去,飲水一口,再踏大步走到一定的地方去吃泥,吃草。吃過泥和草再回來吃飯。這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍侯,像飯館里的堂倌一樣。因為附近的狗都知道我們這位鵝老爺的脾氣,每逢它吃飯的時候,狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯,踏著方步去吃水、吃泥、吃草的當兒,狗就敏捷地跑上來,努力地吃它的飯。沒有吃完,鵝老爺偶然早歸,伸頸去咬狗,并且厲聲叫罵;狗立刻逃往籬邊,蹲著靜候。看它再吃了一口飯,再走開去吃水、吃草、吃泥的時候,狗又敏捷地跑上來,這回就把它的飯吃完,揚長而去了。等到鵝再來吃飯的時候,飯罐已經空空如也。鵝便昂著大叫,似乎責備人們供養不周。這時我們便替它添飯,并且站著侍侯。因為鄰近的狗很多,一狗方去,一狗又來蹲著窺伺了。鄰近的雞也很多,也常躡手躡腳地來偷鵝的飯吃。我們不勝其煩,以后便將飯罐和水盆放在一起,免得它走遠去,讓雞、狗偷飯吃。然而它所必需的盛饌泥和草,所在的地點遠近無定。為了找這盛饌,它仍是要走遠去的。因此鵝的吃飯,非有一人侍侯不可。真是架子十足的!