《偉大的悲劇》同步練習(xí)1
2、題目中“悲劇”的前面用“偉大”二字加以修飾恰當(dāng)嗎?為什么?
答:
3、在南極探險(xiǎn)中,阿蒙森是成功者,斯科特是失敗者。但作者卻為斯科特立傳而不為阿蒙森立傳,細(xì)讀文章末段,你能說出作者這樣做的意圖嗎?
答:
《偉大的悲劇》同步練習(xí)1
一、教材依據(jù):《偉大的悲劇》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》(人教版)七年級(jí)下冊(cè)第五單元課文記敘的是挪威探險(xiǎn)家阿蒙森和英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特,在南極展開了一場(chǎng)富于戲劇性又令人心酸的角逐后,斯科特這位失敗的英雄和他的隊(duì)員在...
教學(xué)目標(biāo)1、快速默讀課文,把握內(nèi)容,體會(huì)作者感情2、理清故事情節(jié),體味關(guān)鍵語句3、激起探索未知世界的興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作,勇于犧牲的精神。...
1、本堂課較好地落實(shí)了語文教學(xué)理論。采用了對(duì)話閱讀,師生互動(dòng)。采用的方式體現(xiàn)了尊重學(xué)生個(gè)性,如:“你最難忘的是哪個(gè)細(xì)節(jié)?”“你體會(huì)最深的細(xì)節(jié)?”“請(qǐng)你推薦一位同學(xué)來朗讀”“請(qǐng)選擇你最感興趣的問題討論。...
《偉大的悲劇》一課,重點(diǎn)在于告訴我們英國(guó)南極探險(xiǎn)家斯科特和他的隊(duì)員在歸途的覆沒悲劇是偉大的。為了揭示這一特定事件的深刻內(nèi)涵,作者在把握事實(shí)的基礎(chǔ)上多角度、多層次地進(jìn)行了生動(dòng)的'描述,突現(xiàn)悲劇的不同凡響的意義,使讀者心靈受到...
《偉大的悲劇》 (學(xué)案設(shè)計(jì))有人說:天上最難的事,是太空旅行;天下最難的事,是叩訪南極。千百年來,南極這個(gè)亙古長(zhǎng)眠的世界一面向世人裸呈著自己冰肌玉骨、絕世無雙的美麗,一面以其層層冰嶂、酷冷奇寒的肅殺之氣凜然回絕了人類無數(shù)次...
【教學(xué)目標(biāo)】1、能快速默讀,把握悲劇發(fā)生的過程。2、品味感人的情節(jié)和關(guān)鍵語句,感受人物的偉大精神。3、從題目的“偉大”“悲劇”中,理解這一事件的偉大意義!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入,激發(fā)興趣。...
一、目標(biāo)定位1、 速讀課文,抓住主要信息,復(fù)述故事情節(jié),概括內(nèi)容要點(diǎn)。2、 積累精美字詞,品味關(guān)鍵語句,體會(huì)作者表達(dá)的頌揚(yáng)之情。3、 感受人物的崇高品質(zhì)、開拓創(chuàng)新與團(tuán)結(jié)合作的精神,確立正確面對(duì)失敗的人生態(tài)度。...
教學(xué)目標(biāo)1.快速默讀課文,把握內(nèi)容,體會(huì)作者感情2.理清故事情節(jié),體味關(guān)鍵語句3、激起探索未知世界的興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作,勇于犧牲的精神。...
一、導(dǎo)入導(dǎo)入一:有關(guān)南極的視頻導(dǎo)入師:這是南極,曾是一塊神秘的大陸,吸引著眾多的探險(xiǎn)者來到這里。1910年6月1日,英國(guó)人斯科特帶領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)離開英國(guó),前往南極。...
有人說:天上最難的事,是太空旅行;天下最難的事,是叩訪南極。千百年來,南極這個(gè)亙古長(zhǎng)眠的世界一面向世人裸呈著自己冰肌玉骨、絕世無雙的美麗,一面以其層層冰嶂、酷冷奇寒的肅殺之氣凜然回絕了人類無數(shù)次好奇的拜訪。...
教學(xué)目標(biāo):1、快速默讀課文,把握內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)英雄的贊頌之情。2、理清情節(jié),品讀體味重要語句。3、激發(fā)學(xué)生探索未知世界的興趣以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作,勇于犧牲的精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、理清故事情節(jié),一句話概括文章內(nèi)容。...
《偉大的悲劇》課堂實(shí)錄授課地點(diǎn):徐州懷海堂劇院班級(jí):徐州青春路中學(xué)初一(7)班授課時(shí)間:2004年4月師:大家請(qǐng)看黑板上的兩條信息,誰知道余純順?有沒有聽說過?――余純順是一個(gè)上海青年,他只身穿越中國(guó),但是他可不是像我一樣是坐...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能進(jìn)一步理解課文中一些句子的深層含義,把握作者的思想感情。過程與方法在細(xì)讀課文的基礎(chǔ)上,理解“偉大的悲劇”的深刻含義。...
一、導(dǎo)入 導(dǎo)入一: 有關(guān)南極的視頻導(dǎo)入 師:這是南極,曾是一塊神秘的大陸,吸引著眾多的探險(xiǎn)者來到這里。 1910年6月1日,英國(guó)人斯科特帶領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)離開英國(guó),前往南極。...
學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)能力:能在快速閱讀課文過程中,抓住主要信息,概括內(nèi)容要點(diǎn)。過程方法:品味文中的細(xì)節(jié),在自主合作探究中展開學(xué)生與文本、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師的對(duì)話。...