蘇教版七年級(jí)(下)語(yǔ)文期末試題
一、積累運(yùn)用（共30分）1、據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）（1）步lǚ （2）chà 紫嫣紅（3）粗guǎng （4）ǒu 心瀝血2、名著閱讀。（2分）《西游記》中有個(gè)“孫悟空”，是_________給他起的這個(gè)名字；孫悟空在“大鬧天宮”時(shí)，曾被玉帝封為“弼馬溫”，他不同意，而自封為“_____________”。 3、下面是某餐館門(mén)口貼著的一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你運(yùn)用小學(xué)學(xué)過(guò)的《憫農(nóng)》詩(shī)中的有關(guān)詞句填在下面的橫線上，使之完整。（2分）上聯(lián)： ，棄之可惜；下聯(lián)： 杯中酒口口都香甜， 量力而行。4、“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。”下面是對(duì)這幾個(gè)句子的理解，其中正確的一項(xiàng)是（2分）a、這幾個(gè)句子中是把秦皇、漢武、唐宗、宋祖和成吉思汗當(dāng)作英雄來(lái)大力加以贊美的。b、作者認(rèn)為秦皇、漢武、唐宗、宋祖和成吉思汗都算不上是英雄，句子對(duì)他們進(jìn)行了貶斥。c、作者認(rèn)為秦皇、漢武、唐宗、宋祖和成吉思汗都可稱得上是英雄，但又指出了他們的不足之處。d、這幾個(gè)句子中是把秦皇、漢武、唐宗、宋祖和成吉思汗當(dāng)作一般的帝王進(jìn)行評(píng)論的。5、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（2分）a、《童年的朋友》節(jié)選自蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》，課文主要刻畫(huà)了外祖母，對(duì)“我”的成長(zhǎng)有著良好的影響。b、唐朝文學(xué)家柳宗元的寓言《黔之驢》，敘寫(xiě)了老虎吃掉“龐然大物”驢子的故事，告訴人們不要被貌似強(qiáng)大的東西所嚇倒，只要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，定能獲得勝利。c、東晉的陶淵明厭惡官場(chǎng)、喜愛(ài)園田生活，他曾辭去縣令，親自種田糊口，做詩(shī)著文，一生喜愛(ài)君子一樣的蓮花，他本人也是一個(gè)坦蕩的君子d、魯迅先生的散文《從百草園到三味書(shū)屋》運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)法，回憶了作者兒童時(shí)代在百草園和三味書(shū)屋不同的生活，表達(dá)了對(duì)束縛兒童身心發(fā)展的封建教育制度的不滿。6、在下列語(yǔ)境中對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分） a、雄蟲(chóng)的兩根短短的觸角末端各有7條緊挨著的流蘇。（用五彩羽毛或絲線制成的穗狀的下垂裝飾物） b、我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。（調(diào)皮、機(jī)靈） c、太平天國(guó)是中國(guó)民主主義革命的序幕，它提出政治、經(jīng)濟(jì)、民族、男女四大平等的口號(hào)，嚴(yán)重動(dòng)搖了清朝封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)。（比喻重大事件的開(kāi)端） d、我上了生書(shū)，將要退下來(lái)的時(shí)候，趕忙問(wèn)。（新課）7、把下面句子中的錯(cuò)誤用符號(hào)法改正過(guò)來(lái)。（每句限改一處，4分）（1）班會(huì)上，老師和班干部們聽(tīng)取并研究了同學(xué)們對(duì)開(kāi)展“注意安全，預(yù)防事故”的活動(dòng)。（2）在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，使我明白了許多做人的道理。8、默寫(xiě)。（共12分）（1）無(wú)意苦爭(zhēng)春， 。 ，只有香如故。（2）________________，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？___________________。（3）孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。________________，________________。（4） ， ，力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。（5）陶淵明《歸園田居》中寫(xiě)自己隱居時(shí)勞作辛勤的詩(shī)句是：_______________，________________。（6）《愛(ài)蓮說(shuō)》中描寫(xiě)蓮的高尚品格用了一個(gè)對(duì)偶句（可從長(zhǎng)句中摘出）是_____________________，______________________。