《木蘭詩》練習題
學習目標：1、 背誦本文。2、 了解環境描寫對塑造人物性格的作用。3、 學習材料詳略的安排。一、積累整合。1. 給下列加點字注音。可汗（）（）機杼（）軍貼（）燕山（）朔氣（）金柝（）紅妝（）胡騎（）傍地走（）2. 找出并解釋句中的通假字。1) 當窗理云鬢，對鏡貼花黃（）通（），＿＿＿＿＿＿＿2) 出門看火伴，火伴皆驚忙。（）通（），＿＿＿＿＿＿＿3. 根據課文內容填空。1) 寫木蘭深明大義，代父從軍的句子是：_________________________2) 寫木蘭出征前緊張周密準備的句子是：_________________________3) 寫戰爭激烈緊張的句子是：______________________________________-4) 詩中描寫邊塞戰地夜景的兩句是：_____________________________5) 突出木蘭不圖功名利祿的高尚品德的句子是：______________________________-6) 贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜男子的議論句是：_______________________二、思考與探究1、<<木蘭詩>>中哪些地方寫得詳細？哪些地方寫得簡略？ ________________________________________________________3. 說一說木蘭是怎樣一個人？ _____________________________________________________2.結尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚了什么？________________________________________________________4. 你對木蘭從軍一事是如何評價的？請簡要回答。_____________________________________________________________5. 你認為木蘭替父從軍，千百年來這一故事在民間廣為流傳的原因是什么？____________________________________________________________三、閱讀下列文字，回答后面的問題木蘭詩 唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆。問女何所思，問女何所憶，女亦所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉。