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《丑小鴨》教學設(shè)計6

《丑小鴨》教學設(shè)計6

  1、那么你在文中選一個句子,送給這些生活中的丑小鴨,或者自己。

  2、難道一只天鵝蛋一定能變成一只天鵝嗎?在天鵝蛋與天鵝之間,還需要什么呢?

    補充句子:只要你是一只天鵝蛋 ,就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。

  3、假如你進入童話中,迎面遇到了丑小鴨,你跟它述說了生活中的一些不幸(別人的不理解等等),它會跟你說什么?(發(fā)現(xiàn)自我)


六、布置作業(yè)

  通過對這篇童話的學習。同學們已經(jīng)了解了丑小鴨,那么就動動筆,聯(lián)系自己的生活體驗,寫個小片段吧。題目可以是“我愛丑小鴨……”、“丑小鴨與我……”、“我也是丑小鴨……”、“《丑小鴨》給我的啟示”等等。也可以發(fā)揮想像力,寫寫已經(jīng)變成了白天鵝的丑小鴨又會有怎樣的生活。


【板書設(shè)計】

              丑小鴨

       不被認同、理解   永不放棄

       面對美麗、幸福   堅定、追求

       自我發(fā)現(xiàn)      發(fā)現(xiàn)自我

              白天鵝


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