【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、背誦并翻譯課文，掌握相關(guān)文言實詞。2、學(xué)習(xí)托物言志的寫法。3、理解作者的思想感情。【學(xué)習(xí)重難點】1、理解課文內(nèi)容及作者的思想感情。2、“托物言志”的寫法。【學(xué)習(xí)過程】自主學(xué)習(xí)、解決問題1、情景導(dǎo)入，明確目標(biāo)。...

【教學(xué)目的】1、理解托物言志的寫法。2、鞏固對中心意思的理解。【教學(xué)重點】對中心意思的理解和體會。【教學(xué)難點】托物言志、借花喻人和襯托的寫法。...

【教學(xué)目的】1、理解托物言志的寫法。2、鞏固對中心意思的理解。【教學(xué)重點】對中心意思的理解和體會。【教學(xué)難點】托物言志、借花喻人和襯托的寫法。...

一：教學(xué)目標(biāo)：1、理解文章內(nèi)容，熟讀并背誦全文。2、認(rèn)識古代仁人不慕榮利，安貧樂道，潔身自好的生活態(tài)度。二：教學(xué)重點：1、能順暢地朗讀，理解文章內(nèi)容并背誦。2、體會作者的生活態(tài)度。...

一、教學(xué)目的1、知識：誦讀全文；掌握重要的文言實詞；學(xué)習(xí)以蓮喻人的寫法。2、能力：誦讀能力；表達(dá)能力。3、德育：學(xué)習(xí)蓮花的高貴品質(zhì)。4、重點目標(biāo)：誦讀全文，掌握重要實詞。5、目標(biāo)難點：以花喻人的含義。...

一、案例設(shè)計原則1、遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。2、課堂教學(xué)中盡量不要忽視、荒廢學(xué)生的任何一種智能。3、每人都有智能強(qiáng)項，但八種智能可以兼有。4、正視差異，善待差異，可以對個別的強(qiáng)項智能進(jìn)行特殊培養(yǎng)。...

一：教學(xué)目標(biāo)：1、理解文章內(nèi)容，熟讀并背誦全文。2、認(rèn)識古代仁人不慕榮利，安貧樂道，潔身自好的生活態(tài)度。二：教學(xué)重點：1、能順暢地朗讀，理解文章內(nèi)容并背誦。2、體會作者的生活態(tài)度。...

教學(xué)目標(biāo)知識與能力理解文章托物言志的寫作特征;體會語言特色及多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。過程與方法指導(dǎo)學(xué)生誦讀課文，體味駢散結(jié)合的語言之美，加深對課文內(nèi)容的理解。...

教學(xué)目標(biāo)知識方面1、了解“說”的特點；2.繼續(xù)掌握文言詞匯，背誦并默寫全文；3.學(xué)習(xí)以蓮喻人的寫法。情感態(tài)度方面：從個人情趣、愛好和風(fēng)格，展開想象，感悟做人的道理，學(xué)習(xí)蓮花潔身自好的高貴品質(zhì)。能力方面：學(xué)習(xí)本文托物言志的寫法。...

【教學(xué)目標(biāo)】：⒈朗讀《愛蓮說》，并把握詞、語句，疏通文意。⒉學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。⒊學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì)，培養(yǎng)“出淤泥而不染”的良好的道德品質(zhì)。【教學(xué)重點】：學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。...

教學(xué)目的：1.培養(yǎng)閱讀淺近文言文的能力；2.提高文學(xué)修養(yǎng)；3.培養(yǎng)高尚情操。教學(xué)時數(shù)：一課時。教學(xué)步驟：一，導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化動機(jī)1.打開自制電腦軟件，欣賞蓮花圖片十余幅，師生共同給它們命名或配以詩文名句。...

教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1、了解“說”的特點。2、反復(fù)誦讀,背誦課文。3、了解文章的思想內(nèi)容,充分領(lǐng)略作者的情懷,認(rèn)識這種情懷產(chǎn)生的社會背景。二、技能目標(biāo)1、能夠利用工具書理解課文中詞語的意義以及用法。2、學(xué)習(xí)本文托物言志的寫法。...

教學(xué)目標(biāo)知識方面1、了解“說”的特點；2.繼續(xù)掌握文言詞匯，背誦并默寫全文；3.學(xué)習(xí)以蓮喻人的寫法。情感態(tài)度方面：從個人情趣、愛好和風(fēng)格，展開想象，感悟做人的道理，學(xué)習(xí)蓮花潔身自好的高貴品質(zhì)。能力方面：學(xué)習(xí)本文托物言志的寫法。...

教學(xué)目標(biāo)知識方面1、了解“說”的特點；2.繼續(xù)掌握文言詞匯，背誦并默寫全文；3.學(xué)習(xí)以蓮喻人的寫法。情感態(tài)度方面：從個人情趣、愛好和風(fēng)格，展開想象，感悟做人的道理，學(xué)習(xí)蓮花潔身自好的高貴品質(zhì)。能力方面：學(xué)習(xí)本文托物言志的寫法。...

【課題】：愛蓮說【備課時間】：2004、10、6【授課時間】：2004、10、13【教學(xué)目標(biāo)】：⒈朗讀、背誦《愛蓮說》，并把握詞、語句，疏通文意。⒉學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。...