《鶴群翔空》教案2
（一）隊形美（雄壯）
（二）姿式美（輕柔）
四、教師重點分析第二部分
（學生朗讀這一部分并回答下列問題：）
1、作者為什么要寫一只蒼鷹來襲擊？
2、為什么弱小的鶴能戰勝蒼鷹？
（教師提問，學生討論，師生共同總結）
3、在鶴鷹之戰中使用了許多動詞、形容詞，請同學們在課文中劃出來。
4、鶴鷹之戰體現了什么精神？
（學生討論并歸納）
五、讓學生自己分析第三部分
（學生讀課文，解決下列問題）
1、找學生簡述救助傷鶴的場景，
2、引導學生展開想象，體會鶴的心里活動（出示幻燈片）
（教師提問，學生思考并回答，師生共同訂正。）
六、讓學生自己總結本文的中心
（學生思考、討論、總結，教師點撥）
本文通過對________________________ 的生動描寫，贊揚了鶴群 __________________________的精神。
七、本節課小結（略）
八、質疑（內容略）
九、課堂練習：
1、口頭小作文“談談你學習本課后的感想”；
2、完成課后練習一、二。
附：板書設計
鶴 群 翔 空
江口渙
第 一 部 分： 鶴群翔空 雄壯 輕柔 外在美
（1 — 9）
第 二 部 分： 鶴鷹之戰 團結 勇敢 內在美