綜合性學(xué)習(xí)——《戲曲大舞臺(tái)》課堂教學(xué)實(shí)錄
生：中國戲曲之母。
師：很好，加十分！下一題：京劇是以_______________和________________為主，兼收________、_________、_________等地方戲精華，因形成于_______ 而得名。開始！青春美少女隊(duì)！
生：以徽調(diào)“二簧”和漢調(diào)“西皮”為主，兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戲精華，因形成于北京而得名！
師：非常棒，加十分！下一題：因?yàn)榫﹦∈羌璩⑽璧浮⒁魳贰⒚佬g(shù)、文學(xué)等于一體的特殊戲劇形式，所以京劇被稱作______________。開始。十佳少年隊(duì)！
生：東方歌劇。
師：很正確，給十佳少年隊(duì)加十分！智者為王，勇爭第一！同學(xué)們?cè)诘谝粋�(gè)板塊中表現(xiàn)出色，十佳少年隊(duì)在該板塊中表現(xiàn)最出色，分?jǐn)?shù)暫列榜首，我們向他們表示祝賀！（掌聲響起）
師：剛才大家經(jīng)歷了激烈的搶答，現(xiàn)在就讓我們放松深信，進(jìn)入奇文共賞階段，欣賞幾段經(jīng)典的戲曲段子，再請(qǐng)大家談?wù)劯惺埽∈紫日?qǐng)出兩位主持人！（一男一女兩位主持人在掌聲中走上臺(tái)）
主持人1：先請(qǐng)大家欣賞京劇《玉堂春》中的精彩唱段《蘇三起解》。
（播放京劇《玉堂春》選段：蘇三離了洪洞縣，/將身來在大街前。/未曾開言心內(nèi)慘，/過往的君子聽我言：/哪一位去往南京轉(zhuǎn)，/與我那三郎把信傳。/言說蘇三把命斷，/來生變?nèi)R我當(dāng)報(bào)還。）
主持人1：下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劼犕旰蟮母惺埽?br>
生1：剛才我聽到選段中有二胡、京胡的聲音。
主持人2：對(duì)，這是京劇的特點(diǎn)，大家還聽出什么呢？
生2：唱詞是北京口音。
主持人1：不錯(cuò)，京劇形成于北京。
生3：我覺得曲調(diào)深邃曲折，而且唱歌的這位女性要表現(xiàn)內(nèi)心的悲傷！從“未曾開言心內(nèi)慘”這一句可以聽出來！
生4：我覺得這位女性應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)中下層女性，她應(yīng)該是遭遇悲慘、具有外柔內(nèi)剛性格的。
主持人2：大家談得很好，《蘇三起解》是京劇的入門段子，同學(xué)們?nèi)羰歉信d趣，可以利用課外時(shí)間查查資料，了解《玉堂春》的故事情節(jié)。下面我們來欣賞黃梅戲《天仙配》選段《夫妻雙雙把家還》。
（播放《夫妻雙雙把家還》：樹上的鳥兒成雙對(duì)，/綠水青山帶笑顏，/你耕田來我織布，/你挑水來我澆園，/寒窯雖破能避風(fēng)雨，/夫妻恩愛苦也甜，/從今不再受那奴役苦，/夫妻雙雙把家還。）
主持人1：聽完了黃梅戲《天仙配》選段是不是和剛才京劇《玉堂春》選段感受很不一樣？哪位同學(xué)來談?wù)劊?br>
生1：感覺鄉(xiāng)土氣息很重。
生2：對(duì)，感覺像是民間小調(diào)，曲調(diào)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動(dòng)人。
生3：我覺得曲調(diào)真是土得掉渣了，很適合老年人聽，但是從唱詞中可以感受到這對(duì)夫妻很恩愛，他們生活在青山綠水之中，共同勞動(dòng)，對(duì)物質(zhì)生活要求不高，日子雖然清苦卻很幸福。
生4：我覺得曲調(diào)很好聽，簡單又流暢，好學(xué)也好唱。
主持人1：大家說得都有道理，這段曲子之所以有這么強(qiáng)的生命力，就是因?yàn)閬碜圆煌赜颉⒉煌幕尘暗娜藗兌伎梢哉业较矏鬯睦碛伞Ｒo大家播放的最后一個(gè)唱段是豫劇《花木蘭》選段。我們剛剛學(xué)過樂府民歌《木蘭詩》，相信大家都非常喜愛花木蘭這個(gè)英姿颯爽的女性形象，就讓我們一起來欣賞吧！
（播放豫劇《花木蘭》選段：劉大哥講(啊)話理太偏，/誰說女子享清閑。/男子打仗到邊關(guān)，/女子紡織在家園。/白天去種地，/夜晚來紡棉，/不分晝夜辛勤把活干，/將士們才能有這吃和穿。/你要不相信(哪)請(qǐng)往這身上看，/咱們的鞋和襪，/還有衣和衫，/千針萬線可都是她們連哪!/有許多女英雄，/也把功勞建，/為國殺敵是代代出英賢，/這女子們哪一點(diǎn)兒不如兒男。）