教學目標： 1、認知目標：積累文中出現的生字新詞 2、能力目標：能準確歸納課文內容，揣摩理解故事中蘊含的真情。 感知課文的語言風格，并能體會樸素真摯的語言之美。 3、情感目標：體驗文中洋溢的深沉的父愛，領悟成長的真正含義。...

一、 本單元的課文“或設計理念 記錄作者成長的足跡，或展示他人成長的歷程，都給我們以有益的啟示”而一、二課雖文體不同（第一課是散文，第二課是小說節選）但都是記錄“成長的足跡”的。...

一、 學習目的 1、 理解父母對兒女的深情。 2、 理解爸爸的形象。 3、 記敘文中的插敘手法。 4、 學習記敘中的伏筆與照應。 二、 重點難點 1、 重點： （1） 理解父母對兒女的深情。 （2） 理解“爸爸”的形象。...

教學目標：1 掌握課文中的生字詞：油鞋、油紙傘、挪窩兒、雞毛撣子、咻咻、玉簪花、麻渣、驪歌、四眼狗、腫脹、叮恐懼、花圃。 2 理解文章所運用的表達方法。 3 使學生能夠學有所思，有所得。...

張延春［作者：林海音］一、本單元的課文“或設計理念記錄作者成長的足跡，或展示他人成長的歷程，都給我們以有益的啟示”而一、二課雖文體不同（第一課是散文，第二課是小說節選）但都是記錄“成長的足跡”的。...

【教學目標】1.默讀課文，感知文章內容，用簡潔的語言概述文章的內容。2.理清文章的思路，研讀課文，品析文章的寫作妙要。3.理解作者思想感情，體味人與人之間的真情，成長中的無奈與不舍。...

《爸爸的花兒落了》是一篇林海音的小說，選自《城南舊事》，小說的背景是1923年到1929年間的北平。《城南舊事》營造了一個濃郁的京味氣氛，它所描述的北京城鄉習俗、雜糧面食制作、民間諺語傳說、土語方言以及胡同街坊里的趣聞軼事，都活...

教學目標：1、有感情地朗讀課文,感知文章內容,用簡潔的語言概述文章內容。2、理清文章的思路,研讀課文,學會質疑。3、理解作者思想感情,體味人與人之間的真情。教學重點：有感情地朗讀課文,理清文章的思路,從中感受至愛親情。...

一、教學目標的確定 1.了解作者及《城南舊事》。 2.學習領會文中插敘部分對表現父親性格的作用。 3.學會勇敢地直面人生。 二、教學重點的確定：插敘部分對表現人物性格的作用。...

爸爸的花兒落了教學目標：1、感知文章內容，理清文章的思路2、品味語言，感悟影響我成長的父愛3、正確對待成長中的得與失請同學們根據學習目標完成學案預習（自主學習）提示：1、給下列加線的字注音，并掌握。...

第一課時〖教學目標1、認知目標：識記生字、識記感受最深的句子。2、能力目標：學習本文過渡自然的技巧，并加以運用。3、情感目標：學會承擔責任。〖教學重點理清文章順序，記敘的事件。〖教學難點記敘的事件。〖教學方法講析、討論。...

第2課 《爸爸的花兒落了》教案教學目的1、有感情地朗讀課文，感知文章內容，用簡潔的語言概述文章的內容。2、理清文章的思路，研讀課文，學會質疑。3、理解作者思想感情，體味人與人之間的真情。...

新建的大禮堂里，坐滿了人；我們畢業生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中間位子上。我的襟上有一朵粉紅色的夾竹桃，是臨來時媽媽從院子里摘下來給我別上的，她說：“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺時一樣!” 爸爸病倒...

一、本單元的課文“或設計理念記錄作者成長的足跡，或展示他人成長的歷程，都給我們以有益的啟示”而一、二課雖文體不同（第一課是散文，第二課是小說節選）但都是記錄“成長的足跡”的。...

一、導語：人生在世，人們夸贊的最多的是母愛，人們最不能忘懷的也是母愛。可是今天我們要為我們的父輩唱一首頌歌，他們同樣讓我們難以忘懷，他們同樣值得我們夸贊。...