盲孩子和他的影子 學(xué)案
（提示：抓住“相反”一詞，如“不讀書，會(huì)使人視野狹窄，知識(shí)貧乏，才干平庸；會(huì)使人心靈齷齪，情操庸俗，精神世界一片蒼白）
2.給周圍的同學(xué)講述一個(gè)你聽過或看過的童話。
二、開放探究
讀下面這篇文章，回答文后題目。
有一天，美和丑在海邊邂逅，她們互相慫恿：“咱們到海里去游泳吧。”
于是她們脫下衣衫，在海水里游泳。過了一會(huì)兒，丑回到海岸上，穿上本來屬于美的衣衫，徑自走她的路了。
接著美也從海里出來了，找不到自己的衣衫。她又太羞怯，不敢赤身裸體。于是她只好給自己穿上本來屬于丑的衣衫。美也徑自走她的路了。
所以，直到今日，世上的男男女女，錯(cuò)把美當(dāng)作丑，丑當(dāng)作美。
然而，有些人看見過美的真面目，盡管她穿錯(cuò)了衣服，他們還是能認(rèn)出她來。有些人認(rèn)得丑的真面目，衣衫蒙騙不了他們的眼睛。
1.根據(jù)上下文，推斷下列詞語的意思。
邂逅：
慫恿：
我從大學(xué)時(shí)代開始發(fā)表作品，大部分是詩。寫詩對(duì)于我寫童話，很有好處。詩的特質(zhì)是抒情。能感動(dòng)自己的，才有可能寫好，才有可能感動(dòng)別人。詩抒發(fā)感情的方式常常是直抒胸臆。...
一、詩歌導(dǎo)入美國(guó)作家海倫凱勒，曾這樣說過：假如給我三天光明：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。...
教案教學(xué)目標(biāo)1.多角度理解文章主題，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生在生活中關(guān)心幫助弱者的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：1.多角度理解文章主旨。2.學(xué)習(xí)欣賞文章美。一、導(dǎo)入由高洪波的《我的太陽》小詩導(dǎo)入。...
我從大學(xué)時(shí)代開始發(fā)表作品，大部分是詩。寫詩對(duì)于我寫童話，很有好處。詩的特質(zhì)是抒情。能感動(dòng)自己的，才有可能寫好，才有可能感動(dòng)別人。詩抒發(fā)感情的方式常常是直抒胸臆。...
《盲孩子和他的影子》教案秋雨一、教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文。2、多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)欣賞文章美。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)愛弱者的良好品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)1、有感情地朗讀課文。2、多角度理解文章主旨。...
[教材分析]：一. 教材的地位和作用這篇課文《盲孩子和他的影子》，是第六單元中的一篇童話故事。這個(gè)單元的課文都是想象極為豐富的作品。作者以種種奇思妙想，描繪出一個(gè)個(gè)亦真亦幻的世界，令人驚嘆，引人遐想。...
[設(shè)計(jì)理念]新課程標(biāo)準(zhǔn)指出“閱讀是搜集處理停息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。”學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)中盡量讓學(xué)生自求自得，擁有一份相對(duì)獨(dú)立的讀書權(quán)。...
●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.積累“嬉戲、哞哞、潺潺、眨巴、紅潤(rùn)、孿生、癢酥酥”等詞語。2.了解童話的特點(diǎn)，理解課文的內(nèi)容，把握文章“愛”的主題。能力目標(biāo)1.美讀課文。感受課文純真、友好的情感氛圍，體會(huì)詩情畫意。...
（建議安排1課時(shí)）[學(xué)法導(dǎo)引]本文是一篇美麗的抒情童話：一個(gè)寂寞的盲孩子在影子、螢火蟲、太陽和月亮的關(guān)愛下，獲得了光明，感受到了生活的快樂與美好。...
【教學(xué)要求】1. 知識(shí)：學(xué)習(xí)疊詞運(yùn)用，細(xì)膩逼真的情態(tài)描寫，積累優(yōu)美語句，2. 能力：培養(yǎng)朗讀能力，要讀出語氣，節(jié)奏，情感；學(xué)習(xí)多角度理解課文的內(nèi)涵，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。...
○教學(xué)目標(biāo)① 摘抄優(yōu)美詞語，積累語言。② 有感情地朗讀課文。③ 多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。④ 學(xué)習(xí)欣賞文章美。⑤ 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)愛弱者的良好品質(zhì)。○教學(xué)重點(diǎn)① 有感情地朗讀課文。② 多角度理解文章主旨。...
教學(xué)目標(biāo)①摘抄優(yōu)美詞語，積累語言。②有感情地朗讀課文。③多角度理解文章主旨，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。④學(xué)習(xí)欣賞文章美。⑤培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)愛弱者的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)①有感情地朗讀課文。②多角度理解文章主旨。...
四基達(dá)標(biāo)1.《盲孩子和他的影子》的體裁是________，作者_(dá)_______。文章從“影子”“螢火蟲”對(duì)盲孩子的關(guān)愛、幫助中，概括出________這一主題。...
[設(shè)計(jì)理念] 新課程標(biāo)準(zhǔn)指出“閱讀是搜集處理停息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。”學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)中盡量讓學(xué)生自求自得，擁有一份相對(duì)獨(dú)立的讀書權(quán)。...
【教學(xué)要求】1. 知識(shí)：學(xué)習(xí)疊詞運(yùn)用，細(xì)膩逼真的情態(tài)描寫，積累優(yōu)美語句，2. 能力：培養(yǎng)朗讀能力，要讀出語氣，節(jié)奏，情感；學(xué)習(xí)多角度理解課文的內(nèi)涵，培養(yǎng)多向思維的習(xí)慣。...