27.《皇帝的新裝》導(dǎo)學(xué)案
第 13 周第 3 課時 科目語文
課題 27.《皇帝的新裝》
課型 新授 備課時間：.11.4
主備人： 審核人________ 授課人_________ 年級七年級 班級_________
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握字詞，文學(xué)常識；2、理清故事情節(jié)，復(fù)述童話故事；3、認(rèn)識生活中的美和丑、真和假、善和惡。
【學(xué)習(xí)重難點】1、能歸納課文思想內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生敢說真話的良好品質(zhì)；2、童話的想象和夸張的特點。
【資料準(zhǔn)備】
（一）作家檔案 安徒生(1805-1875)丹麥作家。18XX年，安徒生誕生在丹麥奧登塞鎮(zhèn)的一座破舊閣樓上。他的父親是個鞋匠，很早就去世了，全家靠母親給人洗衣服維持生活。安徒生雖然過著十分貧窮的生活，但他卻有自己遠(yuǎn)大的理想。開始，他決心當(dāng)一名演員，起初，他想學(xué)習(xí)舞蹈和演戲，卻遭到了拒絕，后來被一位音樂學(xué)校的教授收留，學(xué)習(xí)唱歌。因為他沒有錢只好離開了音樂學(xué)校。經(jīng)過十幾年的奮斗，終于踏進了文壇。從三十歲開始，專心從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，一生中共寫了168篇童話故事。如《丑小鴨》《看門人的兒子》《皇帝的新裝》《夜鶯》和《豌豆上的公主》等。選編在小學(xué)語文的《賣火柴的小女孩》，就是其中的一篇。
（二）文體常識 童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。語言通俗、生動，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話又往往采用擬人的方法，舉凡鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?br>【教學(xué)過程】
復(fù)習(xí)鞏固 回顧《西游記》的相關(guān)知識。
預(yù)習(xí)檢測
1.給下列加點的字注音。
炫耀：_____ 頭銜：_____ 駭人聽聞：_____ 隨聲附和：_____
賞賜：_____ 滑稽：_____ 欽差大臣：_____ 言簡意賅：_____
2.解釋詞語。
滑稽：_____________________ 精致：_________________
炫耀：____________________駭人聽聞：________________
隨聲附和：_____________ 不可救藥：________________
3.閱讀下面的句子，用所列關(guān)聯(lián)詞造句。
他既不關(guān)心他的軍隊，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車去游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。 關(guān)聯(lián)詞：既不……也不……也不……除非……
_____________________________________________________________________
4.填空：
童話是兒童文學(xué)的一種，常通過豐富的______、______和______來塑造形象，反映生活，對兒童進行教育。《皇帝的新裝》這篇童話的作者是_____（國家）作家______，他的童話作品還有__________、__________、_________等。