散步教學目的1.培養尊老愛幼的思想感情。2培養正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。重點難點1.重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。2.難點：理解文章內容和作者的情意。教學時間：二課時一、預習試朗讀課文。...

大家下午好!今天我說課的內容是七年級上冊第五單元第23課《散步》。本次說課設計三大板塊：教學準備、教學過程和教學反思，下面我將依據語文課標，從全程說課的備、講、練、批、輔、考、評、糾、補、研、悟、能十二個環節解讀我對本課的認...

練習1《散步》1、本文選自______年______月______日《______》，作者是______。2、文章寫了一家祖孫三代______口人，在初春的田野上的故事，反映了______的主題思想。...

教學目標1、感知文章主要內容，體會文章所頌揚的尊老愛幼的傳統美德。2、體會文章平易樸實而又內涵豐富、耐人尋味的語言風格。3、運用自主、合作、探究的學習方式。4、本課擬用一課時教讀。...

【設計總理念】 一、讓學生自己發現寫作的話題 我的寫作教學原則之一是鼓勵學生自己負責選題寫作。 原則之二是必須在解決“寫什么”，“為什么寫”的基礎上才指導學生進行“怎樣寫”的技巧學習。...

一、教學目標① 知識和技能：整體感悟課文內容，通過比較閱讀提高審美情趣。② 過程和方法：學習自主、合作、探究的學習方式。③ 情感態度價值觀：培養尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。二、教學重點整體感知課文內容，品味揣摩語句。...

一、知識目標：依偎 嫵媚 粗獷 小心翼翼 瀟灑 漣漪二、能力目標：1.學習以小見大的寫法，通過細節描寫，展示人物感情。2.正確、清楚、連貫地朗讀課文，要讀出感情來。三、情感目標：在閱讀中體會這篇散文表現的親情和溫暖。...

《散步》教學片斷：師：（極有人情味地讀課文）我的母親雖然高大，然而很瘦，自然并不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地（讀得特慢），穩穩地（讀得特穩），走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是...

散步教學目標：1、整體感知課文內容，感悟文章從生活小事和細節表現的親情；2、培養學生尊老愛幼、關愛家人、珍惜親情的意識和情感，促使學生為家庭和睦盡一份力；3、學會賞析文中優美的語句，理解“一切景語皆情語”。...

《散步》是初一語文第一課。小學階段的語文學習則是本文學習的基礎。本文的學習重點應為以下幾個方面㈠)解決字詞；(2)體會三代人在散步中所表現的互敬互愛的真摯感情；(3)學習通過日常小事表達真情實感的寫法。...

劉楓教學目標：1.整體感知課文內容，理解文章的人性美。2.揣摩品味文章語言，增強朗讀表達中的語感。教學時間：一課時教學過程：一、激情導入家是愛的港灣，乍看平平淡淡的生活，往往滿溢著濃濃的親情。...

語文教學，落入窠臼。每個語文教師既怕又無可奈何。交給學生，會怎么樣呢？授課之前，文本讀了三四遍，參照參考書，教案，幾趟下來，頭腦愈加昏沉，知識點越積越多，教授課程并沒有增加自信，它們在大腦里形成一股亂流，找不出頭緒。...

《散步》導學案（師用）課型：新授 執筆： 審核：六年級組語文老師 時間：學習目標1、知識與能力：準確、流利、有感情地朗讀課文；揣摩詞句含義，品讀文章的語言。...

重慶市第二十四中學 許俊霞目標：1、整體感知課文內容，感悟文章在生活小事和細節中表現的親情美。2、培養尊老愛幼、珍惜親情、關愛家庭的意識和情感,促使學生為家庭親情建設盡一份力量。...

《散步》寫于1985年；因為是發一種“生命的感慨”，所以注定了它的抒情色彩，因我不善詩作，它就成了散文。所以說體裁這東西，往往非作者的刻意選取，實在只是一種自然結果。 這篇文章寫作的契機，現在回想，應該是兩個。...